题目内容
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
(1)填写下表空格中的化学式:
氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 | 氯化铜 |
________ | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ________ | ________ | ________ |
②酸在水溶液中能解离出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化学性质;碱在水溶液中能解离出共同的OH-,因此碱溶液也具有相似的化学性质.请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质?为什么?________.
KCl ZnCl2 FeCl2 CuCl2 金属活动性 有相似的化学性质,因为溶液中都解离出共同的Cl-
分析:(1)根据物质的名称写正确出物质的化学式;
①由盐中的金属元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不难看出是按金属的活动性由强到弱的顺序排列,进行解答;
②由于这些盐中都含有氯离子,而且都是可溶性的盐,因此一定能够和含有银离子的可溶性盐发生反应,进行解答.
解答:(1)根据物质的名称及元素的化合价正确写出物质的化学式分别为:
钾元素的化合价为+1,氯元素的化合价为-1,,利用十字交叉法,氯化钾的化学式为:KCl;
锌元素的化合价为+2,氯元素的化合价为-1,,利用十字交叉法,氯化锌的化学式为:ZnCl2;
氯化亚铁中铁元素的化合价为+2,氯元素的化合价为-1,,利用十字交叉法,氯化亚铁的化学式为:FeCl2;
氯化铜中铜元素的化合价为+2,氯元素的化合价为-1,,利用十字交叉法,氯化铜的化学式为:CuCl2 ;
①由盐中的金属元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不难看出是按金属的活动性由强到弱的顺序排列;
故答案为:KCl,ZnCl2;FeCl2; CuCl2;金属活动性;
②由于这些可溶性盐中都含有氯离子,因此它们具有相似的化学性质;
故答案为:有相似的化学性质,因为溶液中都解离出共同的Cl-.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
分析:(1)根据物质的名称写正确出物质的化学式;
①由盐中的金属元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不难看出是按金属的活动性由强到弱的顺序排列,进行解答;
②由于这些盐中都含有氯离子,而且都是可溶性的盐,因此一定能够和含有银离子的可溶性盐发生反应,进行解答.
解答:(1)根据物质的名称及元素的化合价正确写出物质的化学式分别为:
钾元素的化合价为+1,氯元素的化合价为-1,,利用十字交叉法,氯化钾的化学式为:KCl;
锌元素的化合价为+2,氯元素的化合价为-1,,利用十字交叉法,氯化锌的化学式为:ZnCl2;
氯化亚铁中铁元素的化合价为+2,氯元素的化合价为-1,,利用十字交叉法,氯化亚铁的化学式为:FeCl2;
氯化铜中铜元素的化合价为+2,氯元素的化合价为-1,,利用十字交叉法,氯化铜的化学式为:CuCl2 ;
①由盐中的金属元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不难看出是按金属的活动性由强到弱的顺序排列;
故答案为:KCl,ZnCl2;FeCl2; CuCl2;金属活动性;
②由于这些可溶性盐中都含有氯离子,因此它们具有相似的化学性质;
故答案为:有相似的化学性质,因为溶液中都解离出共同的Cl-.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
(1)填写下表空格中的化学式:
反思:①以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据 顺序归纳整理的.
②酸在水溶液中能解离出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化学性质;碱在水溶液中能解离出共同的OH-,因此碱溶液也具有相似的化学性质.请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质?为什么?
(2)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成右图.
验证:请写出下列有盐生成的部分化学方程式:
①用稀硫酸除铁锈 ;
②盐酸和氢氧化钠反应 ;属于 反应
③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液 ;属于 反应.
(3)甲同学在整理碳酸盐知识时,探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠,制取CO2的方法.
提出问题:实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳,此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是 .
实验设计:通过控制反应物的用量来得到平稳的CO2气流的目的.因此,用碳酸盐粉末制取CO2的发生装置,可以选择 (填仪器编号)组装.
(4)向16.8g碳酸氢钠粉末中,缓缓加入100g稀盐酸,如恰好完全反应,计算生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数.(请在答卷纸上写出计算过程)
(1)填写下表空格中的化学式:
氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 | 氯化铜 |
CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 |
②酸在水溶液中能解离出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化学性质;碱在水溶液中能解离出共同的OH-,因此碱溶液也具有相似的化学性质.请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质?为什么?
(2)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成右图.
验证:请写出下列有盐生成的部分化学方程式:
①用稀硫酸除铁锈
②盐酸和氢氧化钠反应
③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液
(3)甲同学在整理碳酸盐知识时,探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠,制取CO2的方法.
提出问题:实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳,此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是
实验设计:通过控制反应物的用量来得到平稳的CO2气流的目的.因此,用碳酸盐粉末制取CO2的发生装置,可以选择
(4)向16.8g碳酸氢钠粉末中,缓缓加入100g稀盐酸,如恰好完全反应,计算生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数.(请在答卷纸上写出计算过程)
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
(1)上述盐的排列是依据 顺序归纳整理的.
(2)上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质,如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀,该反应的化学方程式为 (任选其中一种盐即可).
(3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成右图,请将右图补充完整
a ,b .
(4)乙同学提出可用右图指导进行物质的制备:请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式.
答: ; .
硫酸钾 | 硫酸钙 | 硫酸钠 | 硫酸镁 | 硫酸铝 | 硫酸锌 | 硫酸亚铁 |
K2SO4 | CaSO4 | Na2SO4 | MgSO4 | Al2(SO4)3 | ZnSO4 | FeSO4 |
(2)上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质,如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀,该反应的化学方程式为 (任选其中一种盐即可).
(3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成右图,请将右图补充完整
a ,b .
(4)乙同学提出可用右图指导进行物质的制备:请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式.
答: ; .