[题目]古代“银针验毒的原理是4Ag+2H2S+X=2Ag2S+2H2O.X的化学式为A．H2 B．S C．O2 D．SO2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+X=2Ag2S+2H2O，X的化学式为

A．H2 B．S C．O2 D．SO2

【答案】C

【解析】

试题分析：根据质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目都不变，结合化学反应：4Ag+2H2S+X=2Ag2S+2H2O，可以推出X的化学式为O2，故选C

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物质	A	B	C	D
反应前的质量/g	6.4	3.2	4.0	2.8
反应后的质量/g	5.2	待测	7.2	2.0

反应后待测的B的质量是克，该反应所属的基本反应类型是。

【题目】铈是一种常见的稀土元素，它在周期表中的相关信息如图所示．下列说法错误的是

A．铈原子的核外电子数为58

B．铈属于非金属元素

C．铈元素的元素符号是Ce

D．铈的相对原子质量是140.1

【题目】下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：

（1）A实验可知氧气约占空气总体积的．

（2）B中与负极相连试管产生的气体是．

（3）C中现象①②说明物质燃烧需要．

【题目】如图所示，有三种不同的实验装置，集气瓶中均充满空气，燃烧匙内所盛有的物质（装置一中物质为红磷：装置二中物质为木炭；装置三中分别装有红磷和木炭）均为过量，大烧杯内盛有水．当充分燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹：

打开止水夹，请依次描述打开止水夹后三种装置所出现的现象及其原因：

（1）装置一中所出现的现象为，原因是；

（2）装置二中所出现的现象为，原因是．

【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与．

一、（设计实验）

第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置．

（1）你认为合理的是（填编号）

（2）该实验观察到的现象是

二、（改进实验）

第二小组同学设计了C实验，优点是：

（1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，这可能是由哪几种原因引起的？．

（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的，氮气约为．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：．

【题目】金属是一类重要的材料，研究其性质十分必要．

（1）地壳中含量最多的金属元素是．

（2）人们对铝的利用比铜和铁晚．金属大规模开发和利用的先后顺序与（填序号）有关．

A．金属的活动性 B．金属的导电性 C．金属的导热性

（3）下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究．

①在室温条件下进行图1所示实验．试管内的镁和铁表面均被打磨，且形状、大小均相同，向两支试管中同时加入相同的稀盐酸．通过观察到现象，可得出的结论是金属活动性＞（填元素符号）；还可以观察到反应在相同时间内，两支长颈漏斗的液面高度不同，可得出的结论是．

②取等质量的镁、铁两种金属．将镁放入稀硫酸中，铁放入稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图2下列说法正确的是（填序号）．

A．消耗铁的质量一定小于镁的质量

B．充分反应后，镁、铁一定都有剩余

C．充分反应后，溶液的质量一定都有所增加

D．充分反应后，稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余．

【题目】下表除杂质所选试剂正确的是

选项	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	CaO	CaCO3	加入稀盐酸至不再产生气泡
B	CO2气体	HCl气体	通入NaOH溶液
C	CO2气体	CO气体	通过灼热的CuO
D	NaCl溶液	Na2CO3	加入稀硫酸至不再产生气泡

【题目】请用化学用语表示：（1）5个镁离子（2）2个氯离子（3）4个钾原子（4）2个硫酸根离子（5）2个铵根离子（6）氧化镁中镁元素的化合价为+2价（7）有机物中都含有碳元素，碳元素的原子结构示意图是（8）已知元素M的氧化物化学式为M2On，则M的氯化物的化学式为．

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