题目内容

请根据图回答问题:

(1)图1中仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯

(2)实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是
C
C
(填编号),反应后,要得到氯化钙固体需要用到上述的
A
A
装置(填编号).
(3)实验室用B装置制取氧气,所用的试剂是
高锰酸钾
高锰酸钾
其中收集装置应选用
E或G
E或G
(填编号);
(4)若用10%的双氧水和二氧化锰混合制取氧气,反应的方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.收集装置若选E,用排空气法收集气体,则气体应从
a
a
(填“a”或“b”) 端进入;E装置内装满水收集氧气时,还可用于测定气体的体积,此时氧气应由
b
b
(填“a”或“b”)进入E中.
(5)某微型实验装置如图2,该装置相当于上图装置的
B
B
(填序号).
分析:(1)依据常用仪器回答;
(2)据实验室制取二氧化碳反应物的状态和反应条件选择发生装置,从溶液中得到固体溶质,可采取蒸发操作;
(3)B装置是用加热固体的方法制取氧气,且试管口有棉花,故是用高锰酸钾制取氧气,氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气和水,据此书写方程式;氧气的密度比空气大,所以应从长导管进气;氧气密度比水小,故用排水法收集时应从短导管进气;
(5)根据装置特点及所用反应物分析解答.
解答:解:(1)图中仪器分别是酒精灯;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,且不需加热,故选发生装置C,反应后,要从溶液中得到氯化钙固体可进行蒸发,则选择A装置;
(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时试管口要放棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气和水,方程式是 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;氧气的密度比空气大,所以应从长导管进气;氧气密度比水小,故用排水法收集时应从短导管进气;
(5)图2是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,与装置中的B原理是一样的;
故答案为:
(1)酒精灯; 
(2)C;     A;
(3)高锰酸钾;   E或G;   
(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;    a;    b;
(5)B.
点评:本题较综合的考查了学生对实验室制取氧气的反应原理、注意事项、常用仪器、装置选取方法等知识的掌握和应用,要加强平时知识的积累,才能结合具体情景分析解答相关问题.
练习册系列答案
相关题目
(1)下列是实验室制取气体的常用装置图.

请根据图回答问题:
①写出仪器a、b的名称:a
试管
试管
;b
集气瓶
集气瓶

②若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
A
A
(填序号,下同).若用装置C来收集氧气,则气体收集满的现象是
集气瓶内水排完,瓶口有气泡冒出
集气瓶内水排完,瓶口有气泡冒出

③实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置为
BE
BE
.表示其反应原理的化学方程式为_
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)在学习“酸和碱会发生什么反应”课题时,老师带领我们做了如下图所示的实验.
请回忆当时的情景回答下列问题:
①、实验过程中,往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是
便于观察反应的进程(或通过酚酞试液颜色的变化可以指示中和反应的发生,答案合理即可)
便于观察反应的进程(或通过酚酞试液颜色的变化可以指示中和反应的发生,答案合理即可)

②、酸和碱作用生成盐和水的反应,叫中和反应.中和反应在农业生产中可用来改变土壤的酸碱性,用
PH试纸
PH试纸
(填“酚酞”、“石蕊”、“PH试纸”)可以测定土壤的酸碱度.
③、端午节过后蚊虫肆虐.人被蚊虫叮咬后,能在皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛,可以涂抹下列
BD
BD
物质来减轻痛痒(填序号).
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液
④现有银、铁、铜三种金属丝,为探究它们的金属活动性顺序,某同学设计了如下的实验方案,请你根据他记录的相关信息,回答下列问题.填写下表“实验现象”
序号 实验步骤 实验现象
1 取铁丝侵入稀硫酸中
有气泡产生,溶液变为浅绿色
有气泡产生,溶液变为浅绿色
2 取铜丝侵入稀硫酸中 无现象
3 取银丝侵入硫酸铜溶液中
无现象
无现象
三种金属的活动性由强到弱的顺序是
铁>铜>银
铁>铜>银
实验是进行科学探究的重要方式,请根据图回答问题:
①用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是
氢气
氢气
.水中预先加入硫酸目的是
增强水的导电性
增强水的导电性
. 反应的文字表达式是
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
.实验的主要结论是
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的

②用B图所示装置测定空气中氧气含量时得到的结论是
氧气约占空气总体积的五分之一
氧气约占空气总体积的五分之一
实验中导致实验结果偏大的两个可能原因是
没有夹紧止水夹
没有夹紧止水夹
没有迅速塞紧橡皮塞
没有迅速塞紧橡皮塞

③利用C图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,看到的现象是
蜡烛由下而上依次熄灭
蜡烛由下而上依次熄灭

④利用D图所示方法,对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是不同含碳量的铁丝(所用铁丝直径均相同)放入氧气中燃烧时的实验现象:
铁丝中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃烧时的现象 剧烈燃烧,极少火星 剧烈燃烧,少量火星 剧烈燃烧,大量火星
由上表分析出,“火星”可能是
与氧气反应导致的.实验中要预先加入少量水的目的是
防止生成的块状固体落到瓶底,使集气瓶炸裂
防止生成的块状固体落到瓶底,使集气瓶炸裂
写出铁燃烧的文字表达式
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

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