题目内容
【题目】下列物质属于混合物的是（ ）
A.二氧化硫
B.铝合金
C.五氧化二磷
D.氮气
【答案】B
【解析】解：A、二氧化硫由一种物质组成，属于纯净物，故A错；B、铝合金中含有铝和其它杂质，属于混合物，故B正确；
C、五氧化二磷是由一种物质组成，属于纯净物，故C错；
D、氮气是由一种物质组成，属于纯净物，故D正确．
故选B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解纯净物和混合物的判别(纯净物是由同一种物质组成的物质.它包括单质和化合物.混合物是由多种物质组成的物质．混合物也可以由单质组成，如氢气和氧气在一起，就是由单质组成的混合物．总之混合物里至少有两种或两种以上的物质)．
名校课堂系列答案
【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义．
①同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气．为了验证加热双氧水也可以制取氧气，同学们可以选择下列图1中的（选填编号）装置（气密性良好）进行实验．实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是 ， 因此加热不适合用于双氧水制取氧气．
②同学们还想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
实验 | 30%双氧水的质量（g） | 加入的水的体积（mL） | 二氧化锰质量（g） | 收集时间（s） |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
Ⅰ．取用二氧化锰的仪器是图2中的（选填编号）．
Ⅱ．写出上述反应的化学反应方程式 ．
Ⅲ．本实验中收集氧气选用的装置有（选填编号）．
Ⅳ．实验2中双氧水溶质质量分数为 ．
Ⅴ．实验3中，加入的二氧化锰质量为g．
Ⅵ．相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明 ． 
【题目】某实验小组同学想利用如图所示装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳（所用装置气密性良好）． 
（1）【查阅资料】
a、二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小；
b、CaCl2溶液呈中性．
装置B的作用是 ．
（2）实验中观察到A中持续有大量气泡产生，但较长时间后，经验证D中二氧化碳仍然没有收集满，原因是 ．
（3）针对上述现象，同学们改进并成功完成了实验，在处理废液时，小新同学想将锥形瓶中的废液直接倒入下水道，但小帆同学认为这种做法不正确，应该先对废液中溶质的成分进行探究．
【猜想与假设】猜想1：溶质为CaCl2；猜想2：溶质为CaCl2和HCl．
【实验与验证】
操作 | 现象 | 结论 |
取少量废液于试管中，向其中加入 | 猜想2正确 |
【反思与应用】为避免污染，向废液中加入过量的（填化学式），反应完全后过滤，就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液．
【题目】A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示．请回答： 
（1）物质B的化学式为；F的化学式为；
（2）写出下列反应方程式
反应①的化学方程式为；
反应②的化学方程式为；
（3）反应①属于反应（填反应基本类型），反应①、③的反应基本类型是否相同？ ．
（4）为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末．这种粉末是一种除氧剂．该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色．为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的【猜想】
猜想1：该粉末是木炭粉
猜想2：该粉末是铁粉
猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格．
试验操作 | 试验现象 | 猜想是否成立 | |
实验1 | 加入足量的硫酸铜溶液 | 猜想1：不成立 | |
实验2 | 加入足量的稀盐酸 | 猜想2：成立 | |
实验3 | 用磁铁吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3： |
（5）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是 ， 变质后得到的红棕色粉末的主要成分是（填物质的化学式）．
（6）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示） ．