题目内容

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是   
(2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图甲所示:

①对应的作用是   
③对应的作用是   
(3)图乙是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为    ;从能量变化角度看,该反应中    转化为化学能.
(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之相符的是   
A.合理施用农药、化肥       B.工业废水直接排放
C.提倡使用无磷洗衣粉       D.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所.
【答案】分析:(1)根据纯净物是由一种物质进行分析;
(2)根据活性炭的性质和紫外线的性能来分析其作用;
(3)根据反应物、生成物和反应条件书写方程式,并从能量变化角度分析;
(4)根据节约用水和防止水污染方面分析解答.
解答:解:(1)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附水中色素及有异味的杂质,因此在自来水的净化中活性炭的作用为吸附作用;紫外线有消毒杀菌的作用;
(3)氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,方程式是:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;该反应是将电能转化为化学能;
(4)A、合理施用农药、化肥可防止水污染,符合合理开发利用水资源的思想,正确;
B、工业废水直接排放,会造成水体污染,与合理开发利用水资源的思想不符,故错误;
C、提倡使用无磷洗衣粉可防止水污染,符合合理开发利用水资源的思想,正确;
D、洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所,一水多用,可节约用水,故正确;
故答案为:(1)蒸馏水;
(2)吸附色素及有异味的杂质;消毒杀菌;
(3)2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;电能;
(4)ACD.
点评:本题考查了净水的知识及方程式的书写等知识,完成此题,可以依据已有的知识进行分析解答.
练习册系列答案
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水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.请回答下列问题.

(1)确认水是由氧元素和氢元素组成的实验中需用到的装置是
(填“甲”或“乙”).
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是
蒸馏水
蒸馏水

(Ⅱ)某饮水点处用直饮水机可将自来水净化为饮用水,其处理步骤如下:

图中:①对应的作用是
B
B
(填字母序号,下同),③对应的作用是
A
A

A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏
(3)自然界的水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,加热时Ca(HCO32会分解.
[查阅资料]碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质.请你一起参与对碳酸氢钙受热分解产物成分的探究.
[提出猜想]
猜想1.生成的难溶性化合物可能是碳酸钙.经实验探究该猜想正确.
猜想2.放出的气体可能是O2、H2、CO、CO2中的一种或几种
[实验探究]为探究气体的成分,甲同学设计如下实验.

操作1.将Ca(HCO32加热分解后的气体通入装置中,澄清石灰水变浑浊.
操作2.在球形干燥管a处用燃着的木条检验,无明显现象.
[实验结论]
结论1.碳酸氢钙分解产生的气体一定有
二氧化碳
二氧化碳

[表达交流]
交流1.从安全的角度考虑,在操作2之前一定要进行的实验是
点燃气体前应该先验纯
点燃气体前应该先验纯

交流2.乙同学认为,还可以得出“结论2:碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑”
丙同学对上述探究活动提出两处异议:
丙同学的异议 你是否同意丙的观点并阐述理由
异议一:乙同学的“结论2”不正确
同意此观点.根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变:反应前有氢原子,反应后又无氢气生成,所以应有水生成.
同意此观点.根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变:反应前有氢原子,反应后又无氢气生成,所以应有水生成.
异议二:该实验不能判断氧气是否存在
不同意此观点.因为氧气具有助燃性,若有氧气产生,实验操作2中的木条燃烧的会更旺.
不同意此观点.因为氧气具有助燃性,若有氧气产生,实验操作2中的木条燃烧的会更旺.

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