题目内容

多角度看物质。有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐，请回答：

（1）CuSO4溶液显酸性，其pH______7（填“”“”或“”。

（2）CuSO4可以看成是中和反应产物。其对应的酸为______填化学式，下同、碱为______。

（3）CuSO4溶液不能用铁桶来盛放，这是因为用化学方程式表示：______。

练习册系列答案
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下面能够区别氧气和二氧化碳两种无色气体的方法有（ ）

①只用燃着的木条检验

②只用澄清的石灰水检验

③只用紫色石蕊试液检验

④只用氯化钠溶液检验

⑤只用氢氧化钡溶液检验

⑥只用稀盐酸检验

A. ①②③ B. ①②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤

中学生应有一定的安全常识。发现火险或遇火灾时，下列做法不正确的是

A. 室内起火时，立即打开门窗通风 B. 炒菜时，油锅内着火，立即加入青菜灭火

C. 液化气泄漏起火时，首先关闭气体阀门 D. 被困时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

下列物质的分类正确的是（ ）

A. 葡萄糖——有机物 B. 氯酸钾——氧化物 C. 纯碱——碱 D. 液氧——混合物

对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题。

（探究活动一）探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素

木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是_____。

（探究活动二）探究影响物质溶解性的因素

①同学们做了A试管和B试管的对比实验，发现B试管中固体可溶，A试管中固体几乎不溶。该对 比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____。

②同学们又补充了C试管所示实验，他们想探究 的影响因素是_____。

（探究活动三）探究二氧化碳能否与碱溶液反应

①分别振荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为_____。

②对比 A 瓶与______瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。

下列关于氢氧化钠的描述中错误的是　　

A. 俗名苛性钠、火碱或烧碱

B. 氢氧化钠固体露置在空气中易变质

C. 易溶于水，溶于水时吸收大量的热

D. 是重要的化工原料，广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业

下列变化中，属于物理变化的是　　

A. 蛋白质遇浓硝酸早黄色 B. 葡萄糖氧化

C. 用糯米酿酒 D. 将小麦加工成面粉

下列物质：①大理石与木炭；②食盐与硝酸钾；③二氧化锰与氯化钾；④泥沙与食盐．四组混合物可以按溶解、过滤、蒸发结晶的实验操作进行分离的是（ ）

A. ①和③ B. 只有② C. ③和④ D. 只有④

某化学兴趣小组提出可以用含铜废料制备无水硫酸铜。

甲同学根据已学知识，提出了制备硫酸铜方案：

（1）含铜废料在空气中灼烧的化学方程式_____。

（2）上述方案中加热搅拌的作用是_____，操作的名称是_____。

（3）要制备硫酸铜固体，需将硫酸铜溶液进行_____操作。

（4）若在硫酸铜溶液中插入铁片，反应的化学方程式是_____。

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