题目内容
【题目】实验室常用下列仪器来制取某些气体:
(注:导管、塞子省略)
图中仪器“D”的名称是__________________;仪器“F”的名称是___________________
实验室中利用氯酸钾分解来制取氧气,发生反应的化学方程式是_______________________________;固体粉末送入试管底部,除钥匙外还可以用______________;如果用排气法收集氧气,必须验满,方法是_______________________;
利用双氧水分解制取氧气,上述仪器一定用不到是______________和_____________(均填写编号)
氯酸钾或双氧水制取氧气,两个反应原理相同的是_____________________________________(写出一点即可),无论哪种方法获得一瓶氧气,上述仪器中除铁架台外还一定要用到的是_____(填写编号)
【答案】分液漏斗锥形瓶2KClO32KCl+O2↑纸槽带火星的木条放置集气瓶口CE都是分解反应(或反应物中有氧元素、都可以产生氧气等)H
【解析】试题分析:验室中利用氯酸钾分解来制取氧气,发生反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑;固体粉末送入试管底部,除钥匙外还可以用纸槽;氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃,其验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明收集满了;利用双氧水分解制取氧气反应不需要加热,故不需要酒精灯,也不需要烧杯;氯酸钾或双氧水制取氧气,两个反应原理相同的是都是含氧元素的化合物一定条件下分解生成氧气;无论哪种方法获得一瓶氧气,上述仪器中除铁架台外还一定要用到的是收集气体需要的集气瓶。
【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。
(1)该实验中选择使用汞的优点有 。
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
【实验回顾】(2)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的化学方程式 ,其反应类型为 。
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
【提出问题】(3)用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】① ;
② ,装置内氧气有剩余;……
【实验与交流】(4)在老师的指导下,小明分别用过量的红磷(着火点240℃)和白磷(着火点40℃)进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因。 。
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验(装置如图3)。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。
【交流与反思】(5)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点。 (填字母)。
A.装置内残留的氧气更少
B.反应更彻底,实验结果更准确
C.铁丝生锈比红磷燃烧反应更快
【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查闻资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)。8分钟后测得的数据如下表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131 mL | 90.0mL | 63.6mL |
(6)请计算出空气中氧气含量 (计算结果保留一位小数)。
【结论与反思】(7)通过上述实验探究,选择 (填字母)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。
A.红磷 B.白磷 C.铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水
【拓展延伸】(8)铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由。 、理由 (填字母)。
a.空气中CO2含量只有约0.03%,铜不能将装置内的氧气几乎耗尽
b.铜丝反应比铁丝快
c.反应更彻底