题目内容

实验室制取1mol的O2，需H2O2
 
克．等物质的量的H2O2和H2O中原子总数之比为
 
．
考点：根据化学反应方程式的计算,有关化学式的计算和推断
专题：化学式的计算,有关化学方程式的计算
分析：根据H2O2制取氧气的化学方程式，由氧气的物质的量计算需H2O2的质量；根据化学式的意义计算等物质量的H2O2和H2O中原子总数之比；
解答：解：设实验室制取1mol O2需要H2O2的物质的量为x，则
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2                1
x                1mol
2
1
=
x
1mol

x=2mol
2molH2O2的质量为：2mol×34g/mol=68g
由化学式的意义可知：等物质量的H2O2和H2O中原子总数之比为4：3；
答案：
68   4：3
点评：本题主要考查了根据化学方程式的计算，会根据化学方程式进行有关物质的计算．
练习册系列答案
相关题目
结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：
（1）写出图1标号仪器的名称：①
 
；②
 
．
（2）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是
 
（填序号，下同），锥形瓶中应先放入的药品是
 
，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是
 
（任答一条）．
如何检查该装置气密性
 
．
（3）实验室制取二氧化碳时，应选用的发生装置是
 
（填序号，下同），收集装置是
 
．如何检验其是否收集满
 
．
（4）如果用高锰酸钾制氧气，主要操作步骤有①从水槽中取出导管 ②检查装置的气密性③停止加热 ④收集气体 ⑤加热 ⑥加入药品，请写出正确的操作顺序
 
 （填序号）．应选用的发生装置是
 
（填序号），所选发生装置中还缺少
 
．
（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
（填序号，下同）；要想收集更纯净的乙炔气体，最好选用的收集装置是
 
．
（6）图2是某学生设计的一种有贮气用途的装置．
①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从
 
（填a 或b）处导管通入．
②当用排水法收集氧气时，瓶内装满水，氧气从
 
（填a或b）通入．
【实验探究】
（1）问题情景
学习化学的重要途径是科学探究．安全地进行实验是你实验获得成功的重要保证！实验中涉及一系列的基本操作：取用固体药品、取用液体药品、量取液体、给物质加热、仪器洗涤等．学会规范的基本操作是实验成功的前提．
（2）分析与结论
 取用方法原因分析获得结论
粉状固体 
 
 		  
块状固体 
 		 
液体药品倾倒 
 		 
量取
根据下列要求，写出有关反应的化学方程式
（1）有黑色固体生成的化合反应
 
；
（2）检验二氧化碳气体的反应
 
；
（3）实验室用一种纯净物制取氧气
 
；
（4）用盐酸除去铁锈
 
．
要使即将饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，采用的方法是
 
或
 
．
老师在课堂上表演了“瓶吞鸡蛋”的魔术，如图甲所示，老师把集气瓶“处理”一下后，把去壳熟鸡蛋放在了集气瓶口，一会儿鸡蛋就“自动”挤进集气瓶中．根据你学的知识解释鸡蛋“自动”挤进集气瓶中的原因：
 
．图甲中老师对集气瓶作出了“处理”才会使鸡蛋“自动”挤进集气瓶中，请你写出老师的“处理”方法：
 
（举一例即可）．若上面的这种变化发生在盖紧盖子的软塑料瓶中，如图乙所示，发生的现象是
 
．
酸溶液
 
 呈酸性，酸性溶液
 
是酸溶液（填“一定”或“不一定”）
A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图1所示：

①从微观角度看，B图表示：3
 
（填化学符号）
②从宏观角度看，图1中表示混合物的是
 
（填字母符号）
（3）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图2所示：
①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比
 
．
②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为
 
．
逻辑推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（　　）
A、因为一氧化碳有毒，所以为了防止中毒，一氧化碳不能有任何的用途
B、因为H2O和H2O2组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C、因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件
D、因为碱溶液可以是酚酞变红，所以氢氧化钾溶液也可以使酚酞变红

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