题目内容

下列实验现象描述正确的是( )

A.硫在空气中燃绕，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

B.向放置于沸水的白磷中鼓入氧气，白磷燃烧

C.两种不同质量分数的食盐水混合，搅拌静置，液体分层

D.在氢气还原氧化铜的实验中，固体颜色由红色变为黑色

练习册系列答案
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取NaOH固品配成溶液，向其中逐滴滴加过量的稀盐酸。能正确反映其变化的图像是

A. B. C. D.

下列各组物质中，能相互反应且基本反应类型属于复分解反应的是(　　)

A.锌和稀盐酸 B.二氧化碳和水

C.氯化钠溶液和硝酸钾溶液 D.氢氧化钠溶液和稀硫酸

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

下列安全措施不正确的是

A.燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

B.正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

C.燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

D.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

空气是一种宝贵的资源，请举出空气中的生活中的用途？_____

下列情况能引起大气污染的是①燃烧烟煤；②燃放鞭炮；③工业废气的任意放；④植物的光合作用；⑤飞机、汽车排放尾气；⑥人和动物的呼吸

A. ②③④⑥ B. ①②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤⑥

小明、小亮在学习了饱和溶液的定义后，一起探究影响饱和溶液形成的条件，做作了如下实验。

：小明在20℃时量取100ml水倒入烧杯中，用天平称取38.2g氯化铵，将称取氯化铵放入100ml水中，充分搅拌，烧杯内有剩余固体。小明将烧杯用酒精灯加热后，烧杯内固体消失，又称取2g氯化铵放入烧杯并搅拌，氯化铵全部溶解。

问题：小明的实验证明了影响饱和溶液形成的条件为：_____。

b：小亮在20℃时量取100ml水倒入烧杯中，用天平称取38.2g氯化铵，将称取氯化铵放入100ml水中，充分搅拌，烧杯内有剩余固体。小亮用量筒量取10ml水倒入烧杯中并充分搅拌，烧杯内固体消失，又称取2g氯化铵放入烧杯并搅拌，氯化铵全部溶解。

问题：小明的实验证明了影响饱和溶液形成的条件为：_____。

小亮提出：氯化铵的饱和溶液还能不能溶解其他物质呢？

他们又一起做了如下实验。

c：在20℃时量取100ml水倒入烧杯中，用天平称取38.2g氯化铵，将称取氯化铵放入100ml水中，充分搅拌，烧杯内有剩余固体。他们将烧杯内的溶液转移到另一烧杯内，得到20℃的氯化铵饱和溶液。他们又称取5g食盐放入得到的氯化铵饱和溶液内并充分搅拌，食盐消失。

结论：一定温度下一种溶质的饱和溶液，可以再溶解另一种不同的溶质。

问题：

（1）如何检验一瓶食盐溶液是否是饱和溶液？_____

（2）如何将一瓶接近饱和的氯化铵溶液变为饱和溶液，你能想出几种方法？_____

年月日是第二十一届“世界水日”，月日是第二十六届“中国水周”．联合国确定年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．我国纪念年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”，下列做法符合宣传主题的是（ ）

A.不间断地放水洗衣服

B.工业污水直接压入地下

C.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术

D.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于农田的灌溉

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