题目内容
27、盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如下左图．
（1）根据pH变化图象判断，该反应的实验过程是按照
（2）图象上A、B、C 三点表示的溶液中，表示反应物二者恰好完全反应的是
（3）为了证明盐酸与氢氧化钠溶液反应的生成物，小明的探究过程如下：
实验过程：向装有一定量稀盐酸的烧杯中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再滴加硝酸银溶液．
观察现象：出现白色沉淀．
得出结论：证明生成了氯化钠．
你的评价：小明由实验现象获得的结论
（1）根据pH变化图象判断，该反应的实验过程是按照
乙
（填“甲”或“乙”）图进行．（2）图象上A、B、C 三点表示的溶液中，表示反应物二者恰好完全反应的是
B
（填“A、B或C”）点的溶液，呈现无色的是
B和C
（填“A、B或C”）点的溶液．（3）为了证明盐酸与氢氧化钠溶液反应的生成物，小明的探究过程如下：
实验过程：向装有一定量稀盐酸的烧杯中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再滴加硝酸银溶液．
观察现象：出现白色沉淀．
得出结论：证明生成了氯化钠．
你的评价：小明由实验现象获得的结论
不正确
（填“正确”或“不正确”），理由是过量的HCl和AgNO3反应也能产生白色沉淀
．分析：氢氧化钠溶液呈碱性，其PH大于7，能使酚酞变红，盐酸呈酸性，其PH小于7，不能使酚酞变色，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，其溶液呈中性，PH等于7，不能使酚酞变色，硝酸银溶液可以与含氯离子的溶液反应生成氯化银沉淀．
解答：解：（1）从左图象可以看出，开始时溶液的PH大于7，表明溶液呈碱性，为氢氧化钠溶液，所以本实验是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，故本题答案为：乙；
（2）恰好完全反应时溶液的PH为7，为图象中的B点，酚酞试液在中性和酸性溶液中为无色，B点为中性，C点表明溶液呈酸性，所以本题答案为：B，B和C；
（3）硝酸银溶液可以与含氯离子的溶液反应生成氯化银沉淀，此反应生成了白色沉淀，只能说明溶液中一定含氯离子，不能表明生成了氯化钠，，所以本题答案为：不正确，过量的HCl和AgNO3反应也能产生白色沉淀．
（2）恰好完全反应时溶液的PH为7，为图象中的B点，酚酞试液在中性和酸性溶液中为无色，B点为中性，C点表明溶液呈酸性，所以本题答案为：B，B和C；
（3）硝酸银溶液可以与含氯离子的溶液反应生成氯化银沉淀，此反应生成了白色沉淀，只能说明溶液中一定含氯离子，不能表明生成了氯化钠，，所以本题答案为：不正确，过量的HCl和AgNO3反应也能产生白色沉淀．
点评：此题考查了氢氧化钠和盐酸的中和反应，完成此题，可以依据已有的知识可图象提供的信息进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．
练习册系列答案
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已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，右图表示向A中逐滴加入B时溶液的pH变化曲线。
请写出你从曲线中收获的信息。
(1)A是 溶液。 (2)C点表示的意义 是 。
(3)小红同学在验证氢氧化钠能否与稀盐酸反应时，操作如下图
| 实验步骤 | 步骤一 | 步骤二 | 步骤三 |
| 操作图示 |
|
|
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| 实验现象 | 无明显现象 | 溶液变红 | 溶液红色褪去 |
实验时小红发觉烧杯外壁发烫、溶液温度升高，小红联想到氢氧化钠固体溶于水溶液温度也升高，那么两实验温度升高的原理是否相同 ，理由是 。
已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，
右图表示向A中逐滴加入B时溶液的pH变化曲线。
请写出你从曲线中收获的信息。
(1)A是 溶液。 (2)C点表示的意义 是 。
(3)小红同学在验证氢氧化钠能否与稀盐酸反应时，操作如下图
| 实验步骤 | 步骤一 | 步骤二 | 步骤三 |
| 操作图示 |
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| 实验现象 | 无明显现象 | 溶液变红 | 溶液红色褪去 |
实验时小红发觉烧杯外壁发烫、溶液温度升高，小红联想到氢氧化钠固体溶于水溶液温度也升高，那么两实验温度升高的原理是否相同 ，理由是 。
已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，如图表示向A中逐滴加入B时溶液的pH变化曲线．
请写出你从曲线中收获的信息．
（1）A是 溶液．
（2）C点表示的意义 是 ．
（3）小红同学在验证氢氧化钠能否与稀盐酸反应时，操作如图
实验时小红发觉烧杯外壁发烫、溶液温度升高，小红联想到氢氧化钠固体溶于水溶液温度也升高，那么两实验温度升高的原理是否相同 ，理由是 ．
请写出你从曲线中收获的信息．
（1）A是 溶液．
（2）C点表示的意义 是 ．
（3）小红同学在验证氢氧化钠能否与稀盐酸反应时，操作如图
| 实验步骤 | 步骤一 | 步骤二 | 步骤三 |
| 操作图示 |  |  |  |
| 实验现象 | 无明显现象 | 溶液变红 | 溶液红色褪去 |