题目内容

【题目】通过下列实验得出的结论,其中正确的是(

①火焰上方罩上干冷的烧杯,一段时间后再倒转烧杯,注入少量澄清石灰水。既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷中一定含有氢元素和碳元素,可能含有氧元素

②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为21

④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低

⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性

A.①②③④B.②③④⑤C.②③④D.①②③④⑤

【答案】A

【解析】

①火焰上方罩上干冷的烧杯,内壁产生水雾,一段时间后再倒转烧杯,注入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊。既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷中一定含有氢元素和碳元素,可能含有氧元素;故说法正确;

②燃着的蜡烛由低到高依次熄灭,既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧;故说法正确;

③水电解产生氢气和氧气,既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为21;故说法正确;

④铜片上的白磷 燃烧,红磷不燃烧,水中的红磷也不燃烧,既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低;故说法正确;

⑤缺少对比实验,不能说明了二氧化碳具有酸性;故说法错误;

说法正确的有:①②③④;故选:A

练习册系列答案
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【题目】下图所示为实验室中常见气体制备、净化、收集实验的部分仪器装置,(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组同学欲利用其进行下列实验探究。

1)小瑾同学以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气。她按照要求设计了实验装置,连接仪器,并检查了装置的气密性。

①她所选装置的连接顺序应为_______(填写装置序号字母)。

②她制取氧气所发生反应的化学方程式为__________

③小瑾和小颖分别用排水法、向上排空气法各收集了一瓶氧气AB,并按下图所示进行了合作实验探究:她们将燃烧匙内的足量红磷点燃,同时伸入两个集气瓶中并迅速塞紧瓶塞,待燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到进入AB两瓶中水的体积分别约占集气瓶总体积的95%70%。据此对两种气体收集方法进行比较,可知:___________法收集的氧气纯度更高。

2)小黄同学想探究二氧化碳的有关性质,他设计了下图所示的实验方案,并进行了实验探究:

①实验(一)中,将干燥紫石蕊纸花直接放入CO2中,无明显现象;将干燥紫色石蕊纸花喷水后再放入CO2中,纸花变成红色,该现象涉及的反应方程式为__________________

②实验(二)是升级版的改进实验,根据CO2的性质,试推测能观察到的实验现象有(注:①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。)________________。(至少写一个)

3)将少量CO2气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中,该反应的化学方程式为________。完全反应后,烧杯中溶液的质量与之前相比较会__________________。(填序号)

A 增大

B 减小

C 不变

D 无法判断

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