题目内容

用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜,用导线将铜片和锌片分别连接到电流计的正、负极,然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中(如图).
(1)可以观察到的现象有:
①______;②______;③______;
④电流计指针偏向______(填“铜”或“锌”)
(2)实验中发生能量变化的形式是由______能
变为______能,发生这种能量变化的化学方程式是______.

解:
(1)将用导线相连接的金属锌与铜放入硫酸铜溶液中,金属锌通过铜失去电子变成Zn2+而溶解在溶液中,而溶液中的Cu2+在铜片上获得电子而变成Cu原子形成金属铜,溶液颜色逐渐变浅直到消失;电子从锌移动到铜,则锌为负极铜为正极,电流计指针偏向正极铜;此时溶液中发生锌与硫酸铜生成铜和硫酸锌的置换反应;
故答案为:锌片溶解;铜片上析出铜;溶液蓝色变浅;铜;
(2)电流的产生源于Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu置换反应时化学能的转化.
故答案为:化学;电能;Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
分析:(1)用导线相连的金属锌片与铜片放入硫酸铜溶液中,满足了金属间电子移动的外部条件,电子由金属锌转移到金属铜;据此分析反应可能判断出现的现象.
(2)化学变化在生成新物质的同时伴随着能量的变化,如燃烧可把化学能转变为热能、光能,金属间置换可释放出电能等;利用这些认识,完成知识的总结
点评:化学变化发生的同时伴随着能量的转化,可燃物的燃烧可以把化学能转化为热能、光能,光合作用可以把太阳能转化为化学能等等;电池就是把化学能转化为电能的装置.
练习册系列答案
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13、化学课上某校宋老师在引导学生分析了某干电池的结构后,又引导学生对有关问题进行了如下实验探究:
提出问题:电池里的电能是怎样产生的呢?
猜想与假设:你的猜想是
化学能转化为电能

设计并进行实验:
(1)将一根锌片和一根铜片平行插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察到的现象是
锌片表面有气泡,铜片无现象
;你对此进行的解释是
锌为活泼金属能置换出酸中的氢,而铜不能
,用有关的化学方程式表示是
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)再将上述锌片和铜片用导线连接起来,并在导线中间连接一只灵敏电流计,观察到的现象是
电流计指针偏转,铜片上有气泡冒出

(3)最后把上述锌片和铜片从稀硫酸中移出并擦干,再使两者接触,观察到电流计中
没有
(有或没有)电流通过.
(4) 用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜,用导线将铜片和锌片分别连接到电流计的正负极,然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中可以观察到的现象有:
锌片溶解
铜片上析出铜
溶液蓝色变浅
,电流计指针偏向
(填铜锌).实验中发生能量变化的化学反应方程式是
Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4

获得结论:通过上述实验,验证了你的猜想.
交流与反思:.通过化学反应可以将化学能转化成
热能
光能
电能
等,人们学习和研究化学最基本目的,就是通过化学反应获取人类生产和生活所需要的
物质
能量

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