题目内容
将下列各组物质混合并充分搅拌,其中不能形成溶液的是
A.蔗糖和水 B.食盐和水 C.植物油和水 D.碘和汽油
大多数酸和碱具有腐蚀性,所以在实验时应注意安全,下列操作正确的是( )
A.氢氧化钠固体应放在烧杯中称量
B.不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应用大量水冲洗后再用稀氢氧化钠溶液涂在患处
C.不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤上,应用硫酸涂在患处以起中和作用
D.氢氧化钠溶液应用带玻璃塞的细口瓶盛放
下列哪种物质最适宜做食品干燥剂
A.烧碱 B.生石灰 C.纯碱 D.浓硫酸
对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是
A.中的“2”表示钾离子的个数是2
B.中的“2”表示铜的化合价是
C.中的“2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是2
D.中括号外的“2”表示每个尿素分子中含有的NH2原子团数是2
小明对水的有关知识进行了以下总结:
(1)水资源是用之不竭取之不尽的
(2)明矾可以使硬水软化
(3)活性炭吸附净水属于物理变化
(4)净化水程度最高的是蒸馏.
其中正确的是( )
A. (2)(3)(4) B. (1)(4) C. (2)(4) D. (3)(4)
通过学习了酸的通性,我们可以对硫酸的化学性质进行验证和总结,下图所示“—”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据下图,回答问题。
(1)浓硫酸能使纸张变黑是因为它有_____性,在稀释浓硫酸时要将_____,并不断搅拌。
(2)紫色石蕊试液遇硫酸呈_____色。
(3)补充一个实验,完善硫酸的化学性质,X可以是_____(用化学式表示),它的物质类别是_____(填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
(4)请写出氢氧化铁与硫酸反应的化学方程式_____,该反应的现象是_____。
(5)为测定某硫酸中溶质的质量分数,甲同学取该硫酸样品50g,向其中加入过量锌粒,充分反应后收集到0.4克氢气,请完成下列计算与
Ⅰ.收集到的氢气是:_____mol;
Ⅱ.该硫酸中溶质的质量分数。_____(根据化学方程式计算)。
能用金属与酸反应制取的是
A.AgCl B.FeSO4 C.FeCl3 D.CuSO4
实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学常见实验装置。请回答:
(1)装置中仪器①的名称为_____。
(2)若选用A装置来制取氧气,则反应的化学方程式为_____。
(3)①实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为_____。制取并收集CO2可选用的装置组合是_____(填字母)。
②若用E装置干燥并收集一瓶某气体,则该气体可能是_____(填字母)。
A CO2
B O2
C H2
D NH3
(4)实验室可用块状电石(CaC2) 与足量的水在常温下剧烈反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应的化学方程式是_____。图中适合制取乙炔气体的发生装置是_____(填字母)。
(5)小雨同学在探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性实验时,设计了如下方案:
①小雨在很长时间内都未观察到A试管中预期的实验现象,从操作上分析可能的原因是_____。
②实验成功后,小雨把两支试管中所有物质合并,然后倒入烧杯中,充分反应后,烧杯中仍有不溶性固体。为此,小雨继续展开探究。
[提出问题]不溶性固体中含有哪些成分?
[实验并得出结论]过滤,向滤出的不溶性固体中滴加足量的稀硫酸,有气泡冒出,则该不溶性固体中一定含有的物质是_____,此时一定发生反应的化学方程式是_____。
③[反思与评价]小军同学用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探究,却意外发现铁片中加稀盐酸后,溶液变为黄色。试写出溶液变为黄色的化学方程式_____。
下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲
B.t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C.若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲
D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法