题目内容
【题目】为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)
小强:(如图2)选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计
请回答下列问题:(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为__________________。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是_________、__________。
(3)如将燃烧匙中红磷换成硫磺粉,实验能否成功?为什么?________;______。
(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明_______。若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_______;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为______
(5)图2的设计操作与图1比较,其优点是_________
(6)若按小强的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例_______
【答案】红磷+氧气五氧化二磷 红磷的量不足 装置漏气 不成功 因为炭粉燃烧消耗氧气,但生成气体,压强几乎不变 装置气密性良好 活塞向左移动至12ml处停止 活塞向左移动至8ml处停止 测量更准确或防止造成空气污染 红磷燃烧放热压强增大造成橡皮塞冲出
【解析】
(1)红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷;
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的15,导致这一结果的原因可能是装置漏气或红磷的量不足或装置未完全冷却就打开止水夹;
(3)若将红磷换成硫粉,该实验不能获得成功,因为硫与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化硫气体,瓶中的压强无明显变化;
(4)打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明整个装置都不漏气;若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,这只是消耗了40mL的试管中空气中的氧气,然后根据氧气约占空气总体积的 ,计算出被消耗氧气的体积为8mL,进而推测出注射器活塞向左移动8mL到12mL刻度处;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,消耗的氧气应该是试管和注射器内的氧气之和,60mL的五分之一,可观察到的现象为:活塞最终稳定在约8mL的刻度线上;
(5)图2的设计操作与图1比较,它可以防止磷燃烧产生的白烟散逸到空气中,再就是装置的刻度更清楚,读数更容易;
(6)因为白磷燃烧放出大量的热,会使密闭体系内气体压强增大,所以该实验中可能出现的问题有:橡胶塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出等。
【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 氢气难溶于水 |
解 释 | 集气瓶中的水:吸 收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体 积的变化得出体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:排水法收 集氢气,气体更纯. |
A. AB. BC. CD. D
【题目】除去下列物质中杂质的方法,正确的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | Cu | Fe | 足量稀硫酸、过滤、洗涤 |
B | CO | 点燃 | |
C | 溶液 | 稀盐酸 | 加入过量碳酸钙、微热、过滤 |
D | CaO | 加足量的水,过滤 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是_______。(反应的文字表达式为:_____。) | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条。 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气。 | |
实验三 | __________ | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解。 |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明不同的探究实验中,实验一和实验二起的作用是__________;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:__________;
第二方面的实验是要__________。
【题目】下表列出五种行星周围“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分。根据表中提供的信息和你学过的有关知识回答下列问题:
行星名称 | 行星周围“大气”的主要成分 |
木星 | 氨气、氦气、氢气、甲烷 |
火星 | 二氧化碳 |
水星 | 没有气体 |
冥王星 | 甲烷 |
金星 | 二氧化碳、硫酸 |
(1)根据金星、火星“大气”的成分推测,金星、火星表层比地球表层温度_____(填“高”或“低”)。
(2)五种行星周围含有稀有气体的行星是_____。
(3)火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想,镁可作为未来火星上的燃料,因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成一种白色固体和一种黑色固体。则该反应的文字表达式为_____。