Question

我校探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时，发现一盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶，标签破损（如图），请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证．
（1）猜想：这种试剂可能是______溶液．
（2）实验验证：

操作	现象	结论
取样，滴加______	产生______	______

（3）反思：使用、保存药品时要注意______．

Answer 1

【答案】分析：根据题目给出的信息可知：钠元素是+1价，因为有两个钠原子，因此缺失部分的原子团是-2价；又因为碳酸根和硫酸根的化合价都是-2价，因此这种试剂可能是碳酸钠或硫酸钠．碳酸钠的检验方法是：加入稀盐酸，再把生成的气体通入澄清的石灰水中，发现有大量的气泡冒出，石灰水变浑浊，那么这种试剂是碳酸钠；硫酸钠的检验方法是：滴加硝酸钡溶液后，再加稀硝酸，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸后，沉淀不溶解，那么这种试剂是硫酸钠．使用、保存药品时要注意：使用时标签要朝向手心，且要轻拿轻放，保存时要密封，干燥处保存．
解答：解：（1）根据题目给出的信息可知：钠元素是+1价，因为有两个钠原子，因此缺失部分的原子团是-2价；又因为碳酸根和硫酸根的化合价都是-2价，因此这种试剂可能是碳酸钠或硫酸钠．故答案为：碳酸钠或硫酸钠
（2）碳酸钠的检验方法是：加入稀盐酸，再把生成的气体通入澄清的石灰水中，发现有大量的气泡冒出，石灰水变浑浊，那么这种试剂是碳酸钠；硫酸钠的检验方法是：滴加硝酸钡溶液后，再加稀硝酸，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸后，沉淀不溶解，那么这种试剂是硫酸钠．故答案为：稀盐酸，再把生成的气体通入澄清的石灰水中（或滴加硝酸钡溶液后，再加稀硝酸）；大量的气泡，石灰水变浑浊（或有白色沉淀生成，沉淀不溶解）；这种试剂是碳酸钠（或是硫酸钠）；
（3）使用、保存药品时要注意：取药品时，标签要向着手心；保存药品时，一般要防潮、密封保存．故答案为：使用时标签要朝向手心，且要轻拿轻放，保存时要密封，干燥处保存
点评：有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，设计实验方案时，要注意用最少的药品和最简单的方法；关于对实验设计方案的评价，要在两个方面考虑，一是方案是否可行，能否达到实验目的；二是设计的方法进行比较，那种方法更简便．