题目内容

【题目】下列关于O2的说法中不科学的是：（ ）

A．常用带火星的木条检验空气中的O2

B．氧气具有氧化性，可作助燃剂

C．工业上将空气液化后再进行分离制取O2

D．加热KCLO3制O2，可用MnO2作催化剂

【答案】B

【解析】

试题分析：A、带火星的木条在空气中并不能复燃，故用带火星的木条无法检验空气中的O2，错误，B、氧气具有氧化性，可作助燃剂，正确，C、根据氧气、氮气的沸点不同，故工业上将空气液化后再进行分离制取O2，正确，D、加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂，正确，故选B

练习册系列答案
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【题目】二氧化碳能用来灭火的原因是

A．二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应

B．二氧化碳溶于水时生成碳酸

C．在一定条件下，二氧化碳可变成“干冰”

D．能使可燃物与氧气隔绝

【题目】（6分)新型的风能、太阳能路灯能“吸住太阳光”、“揽住风力”。请回答下列问题：

（1）该路灯即使在连续阴雨天也能给蓄电池充电，夜晚路灯仍能发光，此过程中的能量转化是（用“→”表示转化) 。

（2）该路灯的灯柱和风动叶片的材料是一种质轻且强度和硬度好的合金。你认为下列材料中最适合的是

A．黄铜 B．聚氯乙烯塑料 C．硬铝 D．不锈钢

（3）路灯的微电脑控制器中应用了一种新型材料氮化铝（AlN)。工业上用氧化铝、氮气、单质碳在一定条件下反应生成氮化铝和一氧化碳，该反应的化学方程式为 ，

反应前后氮元素的化合价分别为 。

（4）新能源路灯的使用，可以部分解决 能源面临耗尽的问题，还可以减少空气中的主要污染物：一氧化碳、臭氧、氮氧化物、 、 等物质的排放，在一定程度上减少了对环境的污染。

【题目】（6分）小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH﹣，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请小宁、小明和你一起探究并完成下列问题：

（1）Na2CO3属于 （填“酸”、“碱”、“盐”）；

（2）实验Ⅰ的目的是为了 ；

（3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是 ；

（4）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了 （提示：CaCl2溶液呈中性）由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO32﹣使酚酞试液变红；

（5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH﹣．”你认为Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因是 与H2O发生反应产生 ．

【题目】（4分）A、B、C、D为初中常见的物质，A与B之间发生的化学反应可表示为：“A+B→C+D”

（1）若C为氯化钠，D为氧化物，且在A溶液中加入铁粉能产生氢气．则A为 。若A、B两溶液恰好完全反应．则反应后溶液的pH 7（“>”或“<”或“=”）。

（2）若A和B均为黑色粉末，A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，则A与B反应的化学方程式为 。（2分）

【题目】下列过程只涉及物理变化的是

A．酒精挥发 B．蜡烛燃烧 C．食物腐败 D．动物呼吸

【题目】某乙醇（C2H5OH）和水混合的溶液中，乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等，则此溶液中乙醇质量占总溶液质量的质量分数是

A．25% B．71% C．33% D．46%

【题目】用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是

A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发

B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大（水的密度为1g/cm3）

D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响

【题目】（7分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

（1）在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中，由离子构成的是 。

（2）下列符号能表示2个分子的是 （填序号）。

①2O ②2O2 ③Mg2+ ④SO42-

（3）在高温条件下，A、B两种物质发生反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

①一个A分子中共含有 个原子。

②A、B、C、D 四种物质中，属于氧化物的是 ，可作燃料的是 。

③B中氢元素与氧元素的质量比为 。

④在该反应中，生成C和D的质量比为 。

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