题目内容

下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）

A.向硬水中加入肥皂水，搅拌后会产生大量泡沫

B.向盛有少量MnO2的试管中加入适量H2O2溶液，立即产生大量气泡

C.点燃纯净的CO，产生蓝色火焰，并生成CO2

D.向紫色石蕊试液中通入CO2，溶液变红，充分加热后溶液又变为无色

练习册系列答案
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下列物质的主要成分的化学式和名称不相符的是（ ）

A.食盐（NaCl） B.天然气(CH4)

C.铁锈(Fe3O4) D.大理石(CaCO3)

如图是某固体物质的溶解度曲线。

（1）30℃时，该物质的溶解度为_____g。

（2）50℃时，将40g该物质加入到100g水中，搅拌后得到的是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体_____g。

请结合下图回答有关气体制取的问题：

（1）标号a的仪器名称_____；

（2）实验室若用节能的方法制取氧气，则发生装置应选用_____（填字母）。

（3）在C、D、E收集装置中，收集氨气的装置只能用C，由此可知氨气应具有的性质有：_____。

（4）用装置F可收集二氧化碳，并测量收集到的二氧化碳的体积。其中在水面放一层植物油的目的是防止_____。

下列实验方案中，能达到预期目的的是（　　）

A.用隔绝空气加热的方法除去CuO中混有的少量C粉

B.用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶壁上的白膜

C.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO

D.将混合气体通过澄清的石灰水除去CO2中混有的少量CO

用分子的知识解释下列现象，其中合理的（　　）

A.在水中加入品红后整杯水变红，是由于分子在不断运动

B.1L大豆与1L芝麻混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙

C.水结成冰，是由于水分子停止了运动

D.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

实验室制备气体是初中化学的重要内容，请根据下图回答问题：

（1）仪器B的名称是______：从上述仪器中选择一套能用于实验室制取和收集氧气的装置，序号为______：所用的药品是______：反应的文字表达式是______。

（2）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：

（资料）：（1）重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至180℃时可分解得到氮气；

（2）氮气的化学性质不活泼，常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应，如：镁能够在氮气中燃烧。

①若用重铬酸铵在实验室制取少量氮气其发生装置应选择的上述仪器有______（填序号），还必须补充的一种仪器是______。镁在氮气中燃烧的产物是______（写化学式）。

②已知相同条件下，气体的密度与该气体的相对分子质量成正比，若空气的平均相对分子质量为29，则实验室收集氮气的方法是______法，理由是______。

③该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约体积的氮气，操作步骤为______。

A~G是初中化学常见的物质，已知B是红棕色固体，且A和D的物质类别相同，它们相互之间发生反应或转化的关系如图所示（“—”表示相连的两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质通过一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物以及反应条件已略去）。

（1）请写出A的化学式____________。

（2）请写出F和G反应的化学方程式_______________。

下列关于燃烧与燃料说法不正确的是（ ）

A. 油罐车汽油泄露,用水浇灌目的是降低汽油的着火点

B. 炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭

C. 将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积

D. 氢气被称为清洁的能源,因为氢气燃烧的产物只有水

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