题目内容

下列物质的变化属于化学变化的是( )
A.麦子磨成粉
B.玻璃破碎
C.食物腐烂
D.石蜡融化
【答案】分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答:解:A、麦子磨成粉,由固态变为液态,属于物理变化,故选项错误;
B、玻璃破碎,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、食物腐烂后生成有害物质,属于化学变化,故选项正确;
D、石蜡由固态变为液态,属于物理变化,故选项错误;
故选C
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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水是一种重要的资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为
氧气
氧气
;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤
过滤


(2)请选择净化水的措施填空:A.过滤   B.煮沸  C.曝气氧化   D.杀菌消毒  E.蒸馏
①生活中降低水硬度的方法
B
B

②净化水的单一操作中净化程度最高的是
E
E

(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是
ACD
ACD
(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(4)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是
C
C
(填字母序号).
A.反应物  B.供热剂     C.催化剂 D.氧化剂
(5)A、B、C、D都是我们学过的四种物质,它们由氢、氧元素中的一种或两种组成.其中两种物质由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质.在一定的条件下,它们有如下左图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
①写出下列物质的化学式.
A.
H2O2
H2O2
    B.
H2O
H2O
   C.
H2
H2
   D.
O2
O2

②写出A转化为B和D的化学反应表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究.请你参与并填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并嗅其气味.结果记录为
白色、无味、固态
白色、无味、固态
,这些属于物质的
物理
物理
性质.
(2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到
浮在水面上
浮在水面上
,由此得出的结论是
石蜡的密度比水的密度小
石蜡的密度比水的密度小

(3)点燃蜡烛,可观察到灯芯周围石蜡融化,灯芯上的蜡烛燃烧,其火焰分为三层,则A层为
焰心
焰心
,B层为
内焰
内焰
,C层为
外焰
外焰
.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)约1s后取出.可观察到火柴梗与火焰接触的
C
C
层最先碳化变黑,由此说明
外焰温度最高
外焰温度最高

(4)将一直干燥的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现
水珠
水珠
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变
浑浊
浑浊
.由此说明蜡烛燃烧生成了
水和二氧化碳
水和二氧化碳
等物质,这种变化属于
化学
化学
变化.
(5)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
【提出问题】:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
【提出假设】:
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B.白烟是燃烧时生成的水蒸气
C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
【实验探究】:
①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设
A
A
(填序号),但这样做并不能得出正确的结论.原因是
蜡烛燃烧时也能产生二氧化碳
蜡烛燃烧时也能产生二氧化碳

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是
水蒸气
水蒸气

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟.(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设
C
C
提供了证据.同时可排除假设
A
A
,因为
B
B

水是一种重要的资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了________(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为________;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________.

(2)请选择净化水的措施填空:A.过滤  B.煮沸 C.曝气氧化  D.杀菌消毒 E.蒸馏
①生活中降低水硬度的方法________;
②净化水的单一操作中净化程度最高的是________
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是________(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(4)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是________(填字母序号).
A.反应物 B.供热剂   C.催化剂 D.氧化剂
(5)A、B、C、D都是我们学过的四种物质,它们由氢、氧元素中的一种或两种组成.其中两种物质由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质.在一定的条件下,它们有如下左图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
①写出下列物质的化学式.
A.________  B.________  C.________  D.________
②写出A转化为B和D的化学反应表达式________.

水是一种重要的资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为______;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.

(2)请选择净化水的措施填空:A.过滤   B.煮沸  C.曝气氧化   D.杀菌消毒  E.蒸馏
①生活中降低水硬度的方法______;
②净化水的单一操作中净化程度最高的是______
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是______(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(4)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是______(填字母序号).
A.反应物  B.供热剂     C.催化剂 D.氧化剂
(5)A、B、C、D都是我们学过的四种物质,它们由氢、氧元素中的一种或两种组成.其中两种物质由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质.在一定的条件下,它们有如下左图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
①写出下列物质的化学式.
A.______    B.______   C.______   D.______
②写出A转化为B和D的化学反应表达式______ 2H2O+O2

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