题目内容
实验室能够产生二氧化碳的途径有多种，如：碳的燃烧、木炭还原氧化铜、一氧化碳还原氧化铜、高温分解石灰石、含碳化合物的燃烧、碳酸钠与稀盐酸的反应，以及大理石与稀硫酸的反应等等，为什么单单选用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应呢？
剖析：碳的燃烧，木炭还原氧化铜，一氧化碳还原氧化铜，高温分解石灰石制二氧化碳成本高、操作麻烦、纯度低，不适宜于实验室制取二氧化碳。而碳酸钠与稀盐酸的反应速率太快，不易收集。大理石（或石灰石）是块状固体，碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙，不易溶于水，覆盖在碳酸钙表面，阻隔了硫酸与碳酸钙的接触，所以反应很快停止了。
选用大理石（或石灰石）与稀盐酸的反应制取二氧化碳的理由是：石灰石（或大理石）与稀盐酸反应不需加热，而且反应速率适中，易于收集。
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请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
实验药品：5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石、
【熟悉仪器】请填写仪器的名称：a ，i ．
【比较研究】请填写下表．
【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的文字表达式是 ．
（2）下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是 ．
A．先检查装置的气密性，后加药品
B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（3）三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置．
他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中反应过程可随时添加液体反应物的是 ；能够控制产生气体的速度和量的装置是 ；装置A经常用在学生的分组实验中，请写出A中气体发生装置气密性检查的方法
．
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：
发生装置------反应物状态和反应条件
收集装置------气体的 、气体的 和该气体能否与空气或水反应．
实验药品：5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石、
【熟悉仪器】请填写仪器的名称：a
【比较研究】请填写下表．
| 制取气体 | 反应物的状态 | 反应条件 | 收集方法和依据 | |
| 氧气 | 固体 | 加热 | 排水集气法 | O2不易溶于水 |
| 二氧化碳 | 固体和液体 | 常温 | ||
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的文字表达式是
（2）下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是
A．先检查装置的气密性，后加药品
B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（3）三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置．
他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中反应过程可随时添加液体反应物的是
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：
发生装置------反应物状态和反应条件
收集装置------气体的
常温下，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应，生成四氧化三铁（磁铁矿的主要成分）和氢气．请设计实验，证明铁粉与水蒸气能够发生反应并且产生了氢气．
（1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是： ，该反应的基本反应类型是 ．
（2）某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验（D可以重复利用），请你协助该小组同学完成以下实验：①实验结束后，发现B中铁粉全部转化产生了黑色块状固体，为了证明黑色固体不是铁粉，该兴趣小组同学取黑色固体进行实验，请你帮他们完成下列实验报告：
②为了除去B中出来的水蒸气，该小组同学在C中首先连接了D作为洗气装置对氢气进行干燥，则D瓶中填装的药品可以是 ；
③为了收集和验证所产生的氢气，该小组同学使用D作为气体的收集装置，则气体应该从 （填“a”或“b”）通入．
④实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气，一般可选用装置A做气体的发生装置，理由是 ．
（1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是：
（2）某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验（D可以重复利用），请你协助该小组同学完成以下实验：①实验结束后，发现B中铁粉全部转化产生了黑色块状固体，为了证明黑色固体不是铁粉，该兴趣小组同学取黑色固体进行实验，请你帮他们完成下列实验报告：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 黑色固体不是铁粉 |
③为了收集和验证所产生的氢气，该小组同学使用D作为气体的收集装置，则气体应该从
④实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气，一般可选用装置A做气体的发生装置，理由是
