化学课上老师和同学们对有关溶液的知识进行了讨论和探究,其内容如下:

(1)以上三位同学对溶液特征的描述正确的是
李佳
李佳
同学.
(2)影响固体物质在水中溶解能力的因素有哪些?针对这个问题,老师引导同学们进行了一系列实验,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,王华根据表中的数据绘制了一条溶解度曲线,它是表中
B
B
物质的溶解度曲线.
|
20℃ |
40℃ |
60℃ |
A |
36.4g |
36.6g |
37.3g |
B |
20.0g |
30.0g |
53.5g |
C |
40.0g |
36.7g |
29.5g |
D |
20.0g |
40.0g |
48.6g |
(3)陈军在帮妈妈做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率.请你从想到的可能因素中,写出其中一项,并预测这种因素对食盐溶解速率的影响.因素
温度或食盐颗粒大小或搅拌等
温度或食盐颗粒大小或搅拌等
,你的预测
温度升高(或降低),食盐溶解加快(或减慢)或食盐颗粒越小,溶解越快或搅拌能加快食盐的溶解(合理答案均可)
温度升高(或降低),食盐溶解加快(或减慢)或食盐颗粒越小,溶解越快或搅拌能加快食盐的溶解(合理答案均可)
.请通过实验来验证你的预测,实验方案是
取等体积但温度不同的水,分别加入质量相同、颗粒大小一样的少量食盐,分别记录食盐完全溶解所需的时间
取等体积但温度不同的水,分别加入质量相同、颗粒大小一样的少量食盐,分别记录食盐完全溶解所需的时间
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