[题目]学会劳动.(1)打扫卫生.易拉罐和包装纸盒都属于 .a．有害垃圾 b．可回收物 c．厨余垃圾 d．其他垃圾(2)浇花施肥.下列物质中.能作氮肥的是 .a．CO(NH2)2 b．K2SO4 c．K2CO3 d．Ca(H2PO4)2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】学会劳动。

（1）打扫卫生。易拉罐和包装纸盒都属于（填序号，下同）。

a．有害垃圾 b．可回收物　c．厨余垃圾　　 d．其他垃圾

（2）浇花施肥。下列物质中，能作氮肥的是。

a．CO(NH2)2 b．K2SO4 c．K2CO3 d．Ca(H2PO4)2

【答案】（1）b（2）a

【解析】

试题分析:（1）易拉罐和包装纸盒都属于可重新利用，可回收物。

（2）氮肥是指含氮元素的化学肥料。

练习册系列答案

【资料】

（1）他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时，奇迹出现了，镁带居然在“不能燃烧，也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末，请你写出该反应的化学方程式　．该反应的基本反应类型为　　反应．

（2）阿依、阿嘎激动之后，冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气为燃烧，请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式：　　．通过上述探究，给你的启发是．且做空气中氧气含量测定实验时，不能用镁带代替红磷；生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时，不能用二氧化碳灭火．

【题目】(8分)某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题。

（1）图①装置制取气体的适用条件是。

（2）图③装置相比图②装置的主要优点是。

（3）实验室不宜用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2，主要原因是

。

（4）实验室若用图④装置收集NH3时，气体应从端通入。(填字母)

（5）为了测定铜元素的相对原子质量Ar(Cu)，某同学以氢气还原氧化铜的反应设计了：

上图中第一个装有碱石灰的U形管的作用是。

若测得反应前氧化铜的质量为ag，实验完成后第二个装有碱石灰的

U形管增加的质量为bg，则Ar(Cu)= 。(用a、b表示)。

（6）请利用单孔橡胶塞、玻璃导管、胶皮管、试管、集气瓶和玻

璃片，设计一套制取CO2的实验装置，并将该实验装置的简图画在

答题卡的方框内。

【题目】（8分）有一种标签破损的片状胃药，某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究。已知该胃药可以治疗胃酸过多，其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一种或二种。

【查阅资料】①MgCO3受热能分解，且MgCO3的化学性质与CaCO3相似；

②Al(OH)3受热分解生成Al2O3 和H2O；③药品中的其它成分不参与反应。

【实验探究】

（1）甲同学取少量该胃药于试管中，加入适量稀盐酸，观察到有气泡产生。说明该胃药中含有。写出该反应的化学方程式。

（2）乙和丙二位同学运用下图提供的装置，分别设计实验方案，进一步确认该胃药的主要成分。虚线方框中的装置从下图B、C中选择组装。（装置气密性良好，装置中空气的影响忽略不计）

实验过程

实验现象

实验结论

乙同学选用B、C装置，按A→B→C顺序连接，点燃酒精灯加热

B中，

C中。

该胃药中含有MgCO3、Al(OH)3

丙同学也选用B、C装置，按A→C→B顺序连接，点燃酒精灯加热

C中无明显现象，B中澄清石灰水变浑浊。

该胃药中不含有

【交流反思】实验小组经过交流与反思，认为乙同学的实验过程中存在一处错误，请你指出该错误并说明理由：　　　　　　　　　　　　　　　。

【题目】下图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法错误的是( )

A．20℃时，100g甲溶液中含甲物质的质量小于25g

B．20℃时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等

C．30℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

D．50℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，析出晶体的质量甲大于乙

【题目】明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_________悬浮于水中的杂质，使水澄清；新型自来水消毒剂二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为__________；除去硬水中过多的_______（填离子符号）和Mg2+就可得到软水。

【题目】学会审美。

学习插花。同学们发现鲜花保鲜营养液中含有硼酸（H3BO3）、阿司匹林（C9H8O4）等物质。硼酸中硼元素（B）的化合价是；阿司匹林的相对分子质量为180，其相对分子质量的计算式是。

【题目】（10分）如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：

（1）指出带有标号的仪器名称：

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，其化学方程式为

应选用的实验反应装置为（填字母）

（3）若要制取二氧化碳，应选取的发生装置为（填字母），能否用C来收集二

氧化碳，回答并说明理由；

（4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从（填a或b下同）

端通入；医院内给病人输送氧气时也用到它，先在F中装半瓶水，后从端通

入氧气,通过此装置可以观察氧气的输出速度。

【题目】(5分)小坊同学在实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，加热至固体质量不再减少时，称得固体残渣质量为20．4 g，为了分离出二氧化锰，她向残渣中加入40℃的水30 g，充分溶解，第一次过滤后得到滤液A和8．4 g残渣，她又向残渣中加入40℃ 的水l0 g，充分溶解，第二次过滤后得到滤液B和5．5 g残渣(假设在实验过程中无损失)。请回答下列问题：

（1）反应的化学方程式为 ___________________________

（2）8．4 g残渣的成分是_______；

（3）利用已知条件列出求原混合物中氯酸钾质量(X)的比例式______ ：

（4）将滤液A和滤液B混合，并加入45．1g水，求所得溶液的溶质质量分数______ ：

（5）原固体混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量比为___________________________。

(已知：40℃ 时，氯化钾的溶解度为40 g)

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