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25、为了确定四瓶失去标签的五色溶液,它们分别是稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡和碳酸钠溶液,某同学采用了两两混合的方法.他能将四瓶溶液分别编号为A、B、C、D,然后各取少量在试管内两两混合,所观察到的现象如表中所示(“-”表示无明显现象;“↓”表示有沉淀生成:“↑”表示有气体生成).
(1)四种物质的化学式分别是:
A
H2SO4
   B
Na2CO3
    C
Ba(OH)2
    D
HCl

(2)写出有关反应的离子方程式:
A+B:
2H++CO32-═H2O+CO2
   C+D:
H++OH-═H2O

A+C:
2H++SO42-+2OH-+Ba2+═2H2O+BaSO4
  B+C:
Ba2++CO32-═BaCO3
分析:分析所给的四种物质之间能发生反应的为:氢氧化钡可以和碳酸钠及稀硫酸反应生成沉淀,碳酸钠能和稀硫酸、盐酸、硝酸钡反应,盐酸可以和碳酸钠反应生成气体,稀硫酸可以和氢氧化钡和碳酸钠反应,可以据此来解答该题.
解答:解:(1)从表格中的反应可知:A和B反应生成气体,B和D反应有气体逸出,故可以判断B为碳酸钠,而A和D分别为盐酸和稀硫酸,那么C为氢氧化钡;根据A和C生成沉淀,D和C反应没有现象可知:A为硫酸,D为盐酸.
(2)根据(1)中的解答可以知道A和B的反应为硫酸和碳酸钠的反应,C和D的反应为氢氧化钡和盐酸的反应,A和C反应为硫酸和氢氧化钡反应,B和C反应为碳酸钠与氢氧化钡反应,有关反应的离子方程式为:
A+B:2H++CO32-═H2O+CO2↑;                  C+D:H++OH-═H2O;
A+C:2H++SO42-+2OH-+Ba2+═2H2O+BaSO4↓        B+C:Ba2++CO32-═BaCO3↓.
故答案为:(1)H2SO4;Na2CO3;Ba(OH)2;HCl;
(2)A+B:2H++CO32-═H2O+CO2↑;             C+D:H++OH-═H2O;
A+C:2H++SO42-+2OH-+Ba2+═2H2O+BaSO4↓        B+C:Ba2++CO32-═BaCO3↓.
点评:此类问题一般采取:利用物质间相互反应所出现实验现象与探究实验所观察到的现象进行对比,完成对物质进行推断.
练习册系列答案
相关题目
(2012?宜昌)在“课内比教学”活动中,老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究.
【活动与探究一】
如图是实验室自制汽水的配方.为了检验自制汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗设计了如下两个实验方案:
小燕:取汽水样品于试管中,滴入紫色石蕊溶液,观察到溶液
变红色
变红色

小苗:振荡汽水瓶,将产生的气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水
变浑浊
变浑浊
,该反应的化学方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

以上两个方案中,我认为
小苗
小苗
(填“小燕”或“小苗”)的方案正确.
【活动与探究二】
有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或两种,小艺进行如下探究:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量粉末于试管中,加入过量稀硫酸. 观察到的现象有
①②③
①②③
(填序号).
①有气泡产生;
②溶液颜色有明显变化;
③反应结束后试管中有固体.
粉末中含有铁和氧化铜
写出其中任意一个反应的化学方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

【活动与探究三】
实验桌上老师提供了六瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠、盐酸、氯化钠、硫酸锌、氢氧化钠和氢氧化钡,为了区分它们,给六瓶溶液编号为A、B、C、D、E、F.小组同学进行如下探究:
实验步骤和现象 实验结论
步骤一   A是
HCl
HCl
溶液,(填化学式,下同)
B是
Na2CO3
Na2CO3
溶液.
步骤二   C
ZnSO4
ZnSO4
是溶液
小组同学发现利用A、B、C三种溶液可以确定D、E、F的成份,他们进一步展开如下探究:
实验步骤 实验现象 实验目的
步骤三   D、E、F溶液中的现象分别是
产生白色沉淀;产生白色沉淀;无明显现象
产生白色沉淀;产生白色沉淀;无明显现象
确定F溶液成份.
步骤四  滴加适量
B
B
(填A或B或C)溶液
D、E溶液中的现象分别是
产生白色沉淀、无明显现象
产生白色沉淀、无明显现象
确定D、E溶液成份.

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