题目内容

学习化学，我们要学会对比、归纳和小结，比如在如图所示的三个实验中，我们就能总结出一些共同点：
甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳：所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是
①

都是化合反应

；
②

都是氧化反应

；
③

生成物都是氧化物

；
④

反应条件都是点燃

…（只回答四个即可）

分析：硫、磷、铝和氧气的反应有许多共同的特点，可以从反应条件、反应类型、是否放热等方面进行分析解答．

解答：解：硫、磷、铝和氧气的反应是有许多共同点，如反应条件都是点燃；都与氧气发生反应，都属于氧化反应；都属于化合反应；生成物都是氧化物；反应都会放出热量等．
故答案为：①都是化合反应；②都是氧化反应；③生成物都是氧化物；④反应条件都是点燃．

点评：本题难度不大，考查了氧气的化学性质，通过找出三个反应共同点，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案

相关题目

（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化．

①透过

墙内开花墙外香

现象，我们感受到了分子在不断运动着；
②根据如图1实验，分析蜡烛熄灭的原因

使温度降到着火点以下

；
③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是

碳原子的排列方式不同

．
④电解水时正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是

20mL

．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是

化学反应前后元素的种类不变

．
（2）如图2是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质A为红色固体，氧化物A和单质C 均为黑色固体，氧化物C能使澄清石灰水变浑浊．则：
①反应Ⅰ中

CuO

（填化学式）发生了还原反应；
②氧化物B除图中所示的化学性质外，还具有

毒

性，对人体有危害．
③根据题意，写出反应Ⅳ的化学方程式

CO₂+C

CO₂+C

（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化．
①透过

墙内开花墙外香

现象，我们感受到了分子在不断运动着；
②根据图中实验，分析蜡烛熄灭的原因是

使温度降到蜡烛的着火点以下

③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是

碳原子的排列方式不同

④电解水时正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是

20mL

该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是

化学反应前后元素的种类不变

．

（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化．
①透过现象，我们感受到了分子在不断运动着；
②根据图中实验，分析蜡烛熄灭的原因是
③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是
④电解水时正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是．

（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化．

①透过______现象，我们感受到了分子在不断运动着；
②根据如图1实验，分析蜡烛熄灭的原因______；
③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是______．
④电解水时正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是______．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______．
（2）如图2是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质A为红色固体，氧化物A和单质C 均为黑色固体，氧化物C能使澄清石灰水变浑浊．则：
①反应Ⅰ中______ （填化学式）发生了还原反应；
②氧化物B除图中所示的化学性质外，还具有______性，对人体有危害．
③根据题意，写出反应Ⅳ的化学方程式______ 2CO

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