题目内容

有研究发现，在营养方面缺乏钙，铬元素是造成近视眼的原因之一（《人民教育》2018.19）。如图是钙、铬元素在元素周期表的单元格，下列说法不正确的是（　　）

A. 钙和铬都属于金属元素

B. 铬比钙原子核电荷数多4个

C. 钙和铬原子核外电子数之比为5：6

D. 钙和铬相对原子质量之和是92.08g

练习册系列答案
相关题目

下图所示物质的用途，主要利用其物理性质的是()

A. 氧气用于医疗急救 B. 氮气用于化工

C.稀有气体充霓虹灯 D. 烧煤取暖

下列除去杂质(括号内)的方法正确的是 ( )

A.CaCl2 溶液(HCl)：加入过量碳酸钙，过滤 B.NaOH 溶液(Na2CO3)：加适量稀盐酸

C.KNO3溶液(K2SO4)：加入过量 Ba（NO3）2溶液 D.铁粉(氧化铜粉末)：加入足量稀硫酸

（1）自来水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是_____； 生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____。

（2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先用滤纸进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。

（3）同学们为了探究水的组成，做了电解水实验，如图所示，写出该实验中反应的文字表达式：_____。实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体是_____。该实验证明：_____。

（4）请写出一种生活中的节水方法：_____。

鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法中，不合理的是（　　）

A. 酒精和白醋（闻气味） B. 白糖和食盐（尝味道）

C. 水和白醋（看颜色） D. 铁和铝（拿磁铁靠近）

根据如图所示装置回答有关问题：

（1）A为硫在氧气燃烧的实验，氢氧化钠溶液的作用为_____。

（2）B是模拟工业制取氢氧化钠，电解一段时间后，两支试管分别收集到氯气和一种可燃性气体，溶液呈碱性，则溶液中发生的反应方程式为_____，随着实验进行，溶液的 pH将_____（填“变大”、“变小”、“不变”）。

（3）实验室用 C、D装置制干燥的氢气，X溶液应为_____。

（4）某同学连接 C、E、F进行实验。

①若实验时 E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则C中反应的化学方程式为_____；

②若实验时 E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则F中反应的化学方程式为_____。

对比实验是化学实验设计的常见思路，下面的实验设计中能够实现实验目的的是

A.比较金属活动性 B.探究燃烧条件

C.探究 MnO2的催化作用 D.探究铁生锈的条件

如图是某同学为配制10%的食盐溶液操作示意图。请据图回答：

（1）称量食盐时，天平平衡时的状态如图⑤所示，游码标尺刚好位于零刻度线处，则配得的溶液质量为_____g；需要水的体积为_____mL；

（2）配制溶液的步骤为②→_____→③（用序号表示）。

（3）下列情况中，会使食盐溶液质量分数低于10%的是_____。

A 称取的食盐不纯，有杂质

B 在量取水时，俯视液面读数

C 配制好的溶液转移时，不小心有少量液体溅出

D 配制好的溶液装入刚清洗完还未干燥的试剂瓶保存

（4）溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是 __________

（5）若要将40g 10%的氯化钠溶液浓度变为20%，需要蒸发_____g的水。

（6）将100g10%的某固体物质M的溶液，分别进行下述操作，所得溶液中溶质的质量分数最小的是____

A 蒸发掉10g水，无晶体析出 B 加入10g10%的M的溶液

C 加入10g固体M，并使之完全溶解 D 加入10g水

下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是

A．化学常识
 

B．化学与食品
 

?空气的主要成分——氮气和氧气
?硬 水 和 软 水——可用肥皂水来检验
 

?甲 醛——浸泡肉类食品，以防变质
?工业盐——用来腌制凉果、酸菜等食物
 

C．化学与生活
 

D．化学与能源
 

?蛋 白 质、 淀 粉——用碘溶液来鉴别
?化纤织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别
 

?沼气、酒精—生物能源，可再生能源
?石油、煤—化石能源,不可再生能源
 

A.A B.B C.C D.D

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