题目内容

（2008?泰州）垃圾是放错位置的资源．下列图标种，属于物品回收标志的是（ ）
【答案】分析：根据各图标表示的意义来考虑；要熟记各图标表示的意义．
解答：解：A表示物品回收，B表示节约的标志，C表示易燃物，D表示节水的标志；
故选A．
点评：通过回答本题要知道物品回收的标志，知道了一般图标所表示的意义，要结合着课本基础知识进行记忆．
练习册系列答案
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（2008?泰州）化学是分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学，是人类在实践活动中产生的，是人类文化的一部分，与人文知识有密切联系．例如，我国一些成语中就蕴含着化学知识和原理．请从化学视角对题中的成语进行解释或辨析．[A、B两题中任选一题．如果两题  都答．只以A题记分]
A题：“杯水车薪”和“釜底抽薪”
成语词典的解释：
杯水车薪--用一杯水去扑灭一车柴火，比喻无济于事．
釜底抽薪--抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题．
杯水车薪：
虽然是水火不容，但用量太少而无济于事，既不能覆盖柴火使其隔绝空气，也不能使温度迅速下降到着火点以下，也就不能灭火
虽然是水火不容，但用量太少而无济于事，既不能覆盖柴火使其隔绝空气，也不能使温度迅速下降到着火点以下，也就不能灭火
了
了
．
釜底抽薪：
使得炉内没有了可燃物，即可燃物与炉内助燃物分离，导致“釜”下之火熄灭
使得炉内没有了可燃物，即可燃物与炉内助燃物分离，导致“釜”下之火熄灭
．
B题：“沙里淘金”和“点石成金”
成语词典的解释：
沙里淘金--从沙石中筛选黄金，比喻从大量材料中选取精华，也比喻费力大而成效低．点石成金--石头经“点化”变成了金子，比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物．
沙里淘金：
利用黄金的物理性质（很大密度、不溶于水、金属光泽）进行工作．这个过程属于物理变化过程．这也和黄金稳定的化学性质有
利用黄金的物理性质（很大密度、不溶于水、金属光泽）进行工作．这个过程属于物理变化过程．这也和黄金稳定的化学性质有
关或它在自然界以单质形式存在
关或它在自然界以单质形式存在
．
点石成金：
要点一：如果石头中原来含有金元素，经过“点化”是可以变成金子的．
要点二：如果石头中没有金元素，用化学方法“点化”是不可能得到金子的，因为化学变化过程中元素种类不变．
要点三：如果这里的金不只是指狭义的“黄金”而是指的金属，那么，有些石头（金属矿物）是能够经化学方法冶炼（点化）成金属单质的，这个过程属于化学变化．
要点一：如果石头中原来含有金元素，经过“点化”是可以变成金子的．
要点二：如果石头中没有金元素，用化学方法“点化”是不可能得到金子的，因为化学变化过程中元素种类不变．
要点三：如果这里的金不只是指狭义的“黄金”而是指的金属，那么，有些石头（金属矿物）是能够经化学方法冶炼（点化）成金属单质的，这个过程属于化学变化．
．
（2008?德阳）垃圾是一种“放错地方的资源”．废旧干电池能有哪些利用价值？为此，某学习小组进行了实验探究．
【探究课题】
探究废旧干电池内黑色固体的部分成分．
【查阅资料】
所探究的废旧干电池内的黑色固体中含有二氧化锰、可溶性氯化物和其它物质．
【提出问题】
废旧干电池内的黑色固体是否含有二氧化锰和可溶性氯化物？
【猜想1】
废旧干电池内的黑色固体中含有二氧化锰．
【实验验证1】
按下图A、B、C、D各操作流程完成：

【现象与结论】
（1）A中仪器a的名称是
烧杯
烧杯
．
（2）B中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（3）将双氧水和C所得的滤渣加入D的试管中，产生的气体使带火星的木条复燃．由此得出猜想1正确．则试管中发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
【猜想2】
实验验证1的操作B中所得的滤液里含有可溶性氯化物．
【实验验证2】
操作流程和实验现象如下图：

【结论与解释】
（4）根据实验验证2的有关现象，说明该学习小组提出的猜想2是正确的，其理由是
能与硝酸银溶液作用生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物质是可溶性氯化物
能与硝酸银溶液作用生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物质是可溶性氯化物
．
（5）若实验验证1的操作B所得滤液中的阳离子主要是Zn2+和NH4+，则上图中产生白色沉淀的化学方程式为
ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn（NO3）2或NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn（NO3）2或NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
．（只写一个）
（2008?泰州）垃圾是放错位置的资源．下列图标种，属于物品回收标志的是（ ）
（2008?泰州）垃圾是放错位置的资源．下列图标种，属于物品回收标志的是（ ）

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