题目内容

右图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,

在两个试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答:

①电解水时,将        能转化为化学能;②气体a为        ;

③实验室检验气体b的方法是                    

电解水的文字表达式为                    ,反应的基本类型是                

(2)(5分)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他决定了“探究

鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关

资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化

碳能溶于水)和氮气。探究分两步进行。

①测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:

A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;

B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如右图)。

你认为两种方法中合理的是          

②探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。

验证

方  法

现  象

鳔内含O2

 

 

鳔内含CO2

 

 

   

 

(1)电  (2)氢气(或H2)  (3) 将带火星的木条伸入气体中,木条复燃,证明是氧气

 (4)水  氢气  +氧气  分解反应

(2)A (2)用燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中;木条燃烧情况变化不大;向装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊。

   

练习册系列答案
相关题目

(1)探究物质的性质

如右图所示,小文同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

①我能观察到的实验现象                           ;

②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现出的一种科学实[来源:Zxxk.Com]

验方法是              

(2)探究物质的用途

水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水,我能说明水的作用。

A、硫在氧气中燃烧           B、铁丝在氧气中燃烧           C、电解水

①三个实验中水的作用各不相同,我能一一说出。

A瓶中的水:       。B瓶中的水:            。C水槽中的水:          

②王磊做电解水的实验时,用铜丝做导线和电极,得到氢气和氧气的体积比为2.2:1,和理论值相比有误差,请你从所得气体的两个不同性质的层面上分析原因:               

(3)探究物质的组成

艾化学同学以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论

方法提炼

点燃干燥的木条,在火焰上方罩干冷的烧杯

一会儿烧杯内壁有水雾产生。

木条中一定含有        元素

根据一切化学反应中元素的    

不变,同时根据表格中的实验

           可以推测出实验结论。

继续把火焰靠近烧杯底部[来源:ZXXK]

一会儿烧杯底部出现一层黑色物质

木条中一定含有      元素[来源:ZXXK]

 

 

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