题目内容

【题目】下列变化中，仅包含物理变化的是

A.光合作用B.冰雪融化C.煤炭燃烧D.葡萄酿酒

【答案】B

【解析】

A、光合作用指的是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为贮存能量的有机物并释放氧气的过程，该过程中有新物质生成，包含了化学变化，A选项不正确，不符合题意；

B、冰雪融化，水由固体变为液体，没有新物质生成，仅包含了物理变化，B选项正确，符合题意；

C、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，有新物质生成，包含了化学变化，C选项不正确，不符合题意；

D、葡萄酿酒，有酒精生成，有新物质生成，包含了化学变化，D选项不正确，不符合题意。故选B。

练习册系列答案
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【题目】下列关于氧气的说法中正确的是

A.氧气能支持燃烧，可做燃料

B.氧气的化学性质不活泼，可做保护气

C.氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性

D.氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体均为无色

【题目】下列化学方程式书写、反应类型均正确的是（ ）
A.铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 2Fe2O3（化合反应）
B.水的电解：2H2O 2H2+O2（分解反应）
C.碳充分燃烧：C+O2 CO2（化合反应）
D.一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO CO2+Cu （置换反应）

【题目】实验探究题：如图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：① ， ② ．
（2）若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶较干燥的O2 ， 应选择（填写编号）装置进行组装．
（3）研究表示：O2的体积分数大于36%时，就可使带火星的木条复燃．因此，O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法（选填“可靠”或“不可靠”）．为了收集一瓶纯净的O2 ， 最好采用集气法．
（4）丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧，可观察到发出火焰（填火焰颜色），其产物二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是（填字母），收集二氧化硫只能选用瓶口向上排空气法，则说明二氧化硫 ， 因为二氧化硫具有污染性的气体，则最好选用G装置，在收集该气体时，应该从（填“a”或“b”）管进入．（制取有毒有污染的气体应该在通风橱中进行）．
（5）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置，改进后装置的优点是 ．

【题目】甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质，由氢、碳、氧、钠、氯、钙6种元素中的2~3种组成。
（1）甲的溶液可用于实验室制氧气，甲是。
（2）向乙的溶液中放入铁钉，会有气泡冒出，一段时间后还能观察到 ， 该反应的化学方程式是。
（3）如图所示，分别取少量丙、丁、戊三种白色固体于A、B、C三支试管中，进行如下连续实验。
步骤1：加入一定量水充分溶解，A中固体不减少，B和C中的固体消失；
步骤2：再滴加几滴酚酞溶液，振荡，A中无明显现象，B和C中无色液体变红；
步骤3：继续加入一定量乙的溶液，A和B中产生大量气泡，B和C中红色褪去。

分析：①丙和乙反应的化学方程式是。
② 若步骤3中，B和C所得溶液除酚酞和水外，还一定含有一种相同的物质，则丁和戊分别是。

【题目】为了验证金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的实验。

（1）实验一：可观察到铜丝表面的现象是 ， 得出的结论是。
（2）实验二：为了达到实验目的，溶液A是（填序号）。
a．稀硫酸 b．硝酸银溶液 c．氯化钠溶液

【题目】氯酸钾固体的颜色为（ ）

A.黑色B.灰色C.灰白色D.白色

【题目】小明刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验流程如下图所示：

（1）操作①用到的玻璃仪器除烧杯外，还有、。
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是。
（3）小明取少量的液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫产生，说明液体D是水。操作③是 ， 经过操作③以后得到纯净水。
（4）实验是化学学习的一种手段，如利用电解水实验可探究水的组成。通电后正极产生的气体是 ， 负极产生的气体是。水通电后发生的反应符号表达式为 ， 得出结论：水是由组成的。

【题目】把下列错误操作可能造成的后果简要地写在横线上。

①酒精灯熄灭后,未盖帽______。

②将块状药品竖直投入试管中______。

③从细口瓶向试管里倾倒液体时,标签未向着手心______。

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