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科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确的是

A.属于置换反应

B.可解决甲醛带来的室内空气污染问题

C.其中甲醛属于氧化物

D.化学方程式为：HCO＋O2===CO2＋H2O

练习册系列答案
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果果同学观看化学摄影系列《美丽的化学》，发现化学反应的微观示意图让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界，理解化学变化的本质特征，学会用微观的观念去学习化学。某化学反应的微观示意图所下所示：

（1）上述四种物质中，属于化合物的是_____（填序号），从微观角度说出你的判断依据为__________。

（2）写出该反应的化学方程式为________。

（3）根据上述示意图，你得到哪些化学变化的信息？（请写一条）__________。

一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（　　）

物质

W

O2

H2O

CO2

反应前质量（g）

23

58

5

6

反应后质量（g）

0

10

32

X

A.X的值为44

B.W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物

C.W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

D.该反应属于化合反应

我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是( )

A. 甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物

B. 生成物丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成

C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为3：1

D. 生成物丙中碳、氢和氧元素的质量比为1：4：1

我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）

A. 反应前后催化剂的性质不变 B. 反应前后碳元素的化合价不变

C. 反应生成物的分子个数比为1:1 D. 对缓解人类能源危机有重要意义

用图 1 装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图 2 所示。

（1）先推入的溶液是__________。

（2）bc 段压强不变，原因是__________。

阅读下面科普短文。

苹果富含多种微量元素和维生素等人体所需的营养成分，有健脾开胃、补心益气的作用。常吃苹果还可以帮助降低胆固醇，提高免疫力。

表1 某苹果的主要营养成分（每100 g）

营养成分

糖类/g

脂肪/g

蛋白质/g

维生素A/mg

维生素C/mg

钾/g

钙/g

铁/mg

含量

16.21

0.17

0.26

3

4

0.12

0.04

0.6

食用苹果时，应避免食用果核部分。因苹果籽中含有氰苷，氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸（HCN）。苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要（温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图）。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。

依据文章内容，回答下列问题：

（1）苹果在加工中发生的褐变属于_____变化（填“物理”或“化学”）。

（2）在日常食用苹果时应避免食用果核，因为苹果籽中的氰苷在人体内易转化为剧毒物质_____。

（3）由图1可知，多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是_____。

（4）加工苹果时，加入_____可以抑制苹果的褐变。

（5）下列说法中，正确的是_____（填序号）。

A 苹果营养丰富，适量食用有益健康

B 高胆固醇人群不宜食用苹果

C 表1中的钾指的是钾元素

D 苹果中维生素C的含量高于蛋白质

某校课外兴趣小组同学对有关镁与盐酸反应的系列研究：

研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：

（1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是_____。

（2）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是_____反应，化学方程式为_____。

（3）实验 测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图所示，则 t1~t2 时间 内反应速率逐渐加快的主要原因是_____。

研究二：探究反应后所得溶液的酸碱性

（发现问题]

（1）反应后甲同学用 pH 试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现 pH 小于 7。

（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色， 对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果。

（提出猜想）甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液 pH 小于 7；

猜想Ⅱ：氯化镁溶液 pH 小于 7. 乙同学：猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；

猜想Ⅱ：镁与热水反应使酚酞溶液变红色?

（实践与思考）为验证猜想，甲?乙两同学均需进行一个探究实验是_____. 乙同学为完成猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很 快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成.该气体能燃烧?请你根据实验现象写 出镁与水反应的化学反应方程式_____。

（结论）（1）镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；

（2）镁与稀盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性?

（交流与反思）氯化钠溶液呈中性，而上述甲同学实验中镁完全反应后所得溶液显酸 性，你认为与溶液中_____（填离子符号）。

一段时间后，乙同学观察到溶液红色逐渐变淡，最后消失，你认为原因可能是_____ 请设计实验验证你的猜想_____。

汽车是我们在现代生活中快捷出行的重要交通工具，汽车使用的燃料一般是汽油和柴油。 下列有关说法不正确的是（ ）

A.石油通过加热分馏，得到汽油、柴油、石油气等产品，这一过程属于化学变化

B.石油、煤和天然气等化石燃料都属于不可再生能源

C.全面推广使用的E10乙醇汽油和生物柴油是为了节约化石燃料

D.改进汽车尾气净化技术，有利于保护空气质量

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

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