Question

教材中的图片如图所示，请按要求填写．
（1）写出图1反应的化学方程式______，实验时若看不到火星四射的现象，可能的原因是______．（只要求写一种原因）合理的答案也可以
（2）试管1中收集到的气体是______，该反应的化学方程式为______．
（3）图3推断二氧化碳的性质是______；由此性质可推断二氧化碳的用途是______．

Answer 1

解：（1）图中实验为铁丝在氧气中的燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁；如果看不到火星四射，可以说明铁丝在氧气中没有燃烧，这可能是铁丝过粗或生锈或没打磨干净或氧气浓度不够或引燃用火柴消耗过多的氧气等等原因；
故答案为：3Fe+2O₂Fe₃O₄；铁丝生锈；
（2）图中实验为电解水的实验，试管1与电源负极相连，产生的气体应为氢气；水在通电条件下分解生成氢气和氧气；
故答案为：氢气；2H₂O2H₂↑+O₂↑；
（3）将二氧化碳倒入烧杯中，由于其密度比空气大，不能燃烧，也不能支持燃烧，所以下层的蜡烛熄灭，这也二氧化碳可以灭火的原因；
故答案为：密度比空气大、不能燃烧，也不能支持燃烧；灭火．
分析：（1）铁丝在氧气中燃烧，燃烧很剧烈，火星四射；如果没看到火星四射，可以判断铁丝没有发生燃烧，造成铁丝没有燃烧的原因有很多，既有铁丝自身的原因，也有点燃操作的原因，也会与氧气的量有关；
（2）水在电解时生成氢气和氧气，氢气在负极产生，氧气在正极产生；
（3）根据实验现象分析二氧化碳的性质，从而推断二氧化碳的用途．
点评：根据熟悉的实验操作及现象，对实验进行分析，从而更深入地理解实验，并对实验可能出现的问题进行原因分析．