题目内容

【题目】用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是

A.不放出氧气 B.放出氧气速率慢

C.放出氧气总量会减少 D.放出氧气速率不变

【答案】B

【解析】A、用双氧水制取氧气时,不加入二氧化锰也能放出氧气;故A不正确.

B、用双氧水制取氧气时,不加二氧化锰,没有催化剂,反应速度会很慢,所以放出氧气的速度就很慢;故B正确.

C、催化剂对生成物的质量没有影响,放出氧气的质量不变;故C不正确.

D、催化剂能改变化学反应速度,对双氧水制氧气放出氧气的速率会变慢.故D不正确.

故选B.

练习册系列答案
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【题目】回答下列问题

(1)我们的生产、生活与化学有着密切的联系,请用①二氧化碳、②氮气、③氧气、④水蒸气填空(填序号);

a灯泡中充入_____________,可以延长灯泡使用寿命;

b、可用于医疗急救和帮助燃烧的是________________

C、饼干长时间放置在空气中会变软,说明空气中含有________________

d、石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有________________

(2)下图是某个化学反应前后各种物质微观模拟图,图中“”“”表示不同元素的原子。根据图示判断,反应后图示中的物质是_____________物(填混合物或纯净物),该反应属于_____________反应

(3)请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号):①药匙、②燃烧匙、③试管、④胶头滴管、⑤镊子、⑥烧杯、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒⑨50mL量筒

取用粉末状的固体用_________________硫在氧气中燃烧的实验用___________________

可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______取8mL的液体用___________

(4)如图所示,把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡) , 可观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两种气体不反应)而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比实验现象,你能得出的结论有 ①_________________________________

____________________________________

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和 ______(填物质符号)组成,其中氧气约占空气总______(填“质量”、“体积”)的1/5。

【实验回顾】

(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是:装置漏气;红磷量不足,装置内氧气有剩余;____________

(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内,实验缺陷:测定结果不准确;(____________)。

【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?

【实验改进】

改进一:兴趣小组同学,设计了如图3所示装置:用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有_________(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿,白磷发生燃烧,量筒内液面上升,向烧杯内加水直至量筒内外液面相平,读出此时液面所对刻度。

(3)放白磷的平板用银做的原因是:银的______(填物理性质)性好,易将白磷温度升高,且化学性质稳定;

(4)最终,液面大约位于量筒刻度_______mL处;白磷燃烧的文字(或符号)反应式为_________________,该反应属于 _________________(填基本反应类型)。

改进二:兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行,收到了良好的效果。

(5)兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后。第一组同学将弹簧夹夹紧橡皮管,给足量的红磷加热,燃烧结束待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从20mL刻度处前移到约为_______ mL(填整数)刻度处才停止。第二组同学将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热,红磷燃烧后活塞运动方向为________________,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为_______ mL(填整数)刻度处。

【交流反思】

(6)对照图2,改进后的实验装置有何优点___________________________ (回答一点即可)。

【题目】为了测定空气中氧气含量,某兴趣小组设计以下实验进行探究:

Ⅰ.燃烧红磷法测定空气中氧气的含量。

甲组同学按照教材内容设计了如图1实验装置。

【实验原理】利用红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,集气瓶内压强减小,烧杯内水倒流。写出红磷在空气中燃烧的化学式表达式_________

【实验步骤】

(1)用弹簧夹夹紧橡皮管;

(2)点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞;

(3)___________________(补全实验步骤);

(4)观察水倒流至集气瓶并记录水面的变化情况。

【实验结论】多次实验发现,在实验操作完全规范下,集气瓶内上升的水面仍然始终小于理论值。

【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是_______________

Ⅱ.探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量

①探究脱氧剂成分。

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成。

【实验猜想】根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有铁,其化学式是_____

【验证猜想】用磁铁吸引,说明含有铁。

【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将已验证的成分分离.取剩余固体与少量CuO混合,置于图2装置中加热(碳会与氧化铜反应生成CO2).一会儿观察到澄清石灰水变浑浊。

【实验结论】该脱氧剂中还含有碳粉,请写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式:

_____________

②测定空气中氧气含量

使用图3装置进行实验,实验原理是利用脱氧剂中铁在常温下能够消耗装置内氧气,但实验前应先进行的操作是_____________________,具体操作是先夹紧弹簧夹,将注射器活塞向外拉一定距离,_____________________(完善操作、现象与结论)。

【实验过程】

步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末,封闭;

步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹;

步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】

(1)实验中需要记录的数据有_____(填字母)。

A.反应前注射器中原有空气的体积 B. 反应后注射器中剩余气体的体积

(2)上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是_____________________,最终计算得出氧气约占空气的体积分数。

【实验评价】与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是_______

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