题目内容

下列物质中，属于纯净物的是

A.生铁 B.盐酸

C.蒸馏水 D.清新的空气

练习册系列答案
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如图风力发电是我国现在正在大力推广的一种新能源，以下关于它的说法不正确的是（　　）

A.能减少雾霾的产生 B.能减少酸雨的产生

C.有利于减缓温室效应的产生 D.能大幅度降低电价

下列实验现象的描述错误的是（　　）

A.铁粉和足量稀硫酸反应:黑色固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅黄色

B.硫在氧气中燃烧:淡黄色固体先熔化后燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热

C.灼烧羊毛:闻到一股烧毛发的焦糊味

D.甲烷燃烧:气体燃烧，发出蓝色火焰，放热。火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾

将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只完全相同的烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡。在左盘烧杯中加入10g碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质可能是（已知：2HCl+CuO=CuCl2+H2O）

A.5.5g氧化铜 B.10g镁粉和铜粉

C.10g碳酸钾和碳酸钠 D.10g碳酸镁和碳酸钠

金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列有关说法正确的是

A.硬度相同 B.都是黑色固体

C.碳原子的排列方式相同 D.完全燃烧都生成二氧化碳

某小组同学探究二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。

（确定标准）

老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验，确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。

（实验过程）

（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30 mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有 性物质，发生反应的化学方程式为 。

（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是 ，分析依据是 。

（实验反思）

有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为 ，观察到的现象为 。

下表中所描述的变化与下图相符合的是

化学变化

Y轴

a

b

A

等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解

氧气质量

高锰酸钾

水

B

等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应

氧气质量

加催化剂

加热

C

等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应

氢气质量

镁

铁

D

等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应

温度

二氧化碳

生石灰

A.A B.B C.C D.D

回答下列问题:

（1）为验证空气中氧气的体积分数,某校实验小组按图甲所示的装置进行了多次实验,发现经常出现测得的氧气体积分数偏小的情况，可能的原因是_____（写出一条）。小组同学分别进行了实验改进。

（2）有的同学用配制的发热剂（主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等,可以较迅速的自动消耗氧气）代替了红磷进行实验,小明改进的装置如图乙,小亮改进的装置如图丙,经过实验证明小亮的实验结果更准确,原因是_____；

（3）小静同学的改进如图丁,用一个100mL量筒倒扣在热水中,量筒内外液面均位于80mL处。量筒内浮着一个铜制的小船（小船体积忽略不计）,船中放有足量白磷。一会儿,白磷发生自燃,最终,液面大约位于量筒刻度_____mL处,小静的丁装置相比甲装置的优点是_____（写一条）。

（4）同学们又从资料中找到了如图A、B的改进装置,图A装置和图B装置中气球的位置不同,其中更合理的是_____（填“图A”或“图B”）,理由是_____；发生反应的表达式为_____。

下列关于实验室制取氧气的说法正确的是 ( )

A.一定要用二氧化锰作为反应物 B.必须使用含氧元素的物质作为反应物

C.只能用排水集气法收集氧气 D.一定要用燃着的木条检验是否收集满

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