题目内容
设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的是（ ）
| A、用酚酞区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 |
| B、用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体 |
| C、用稀硫酸除去铜粉中混有的铁粉 |
| D、用硝酸银溶液除去氢气中混有的HCl杂质 |
考点：化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题：简单实验方案的设计与评价
分析：A、根据氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，都能使酚酞试液变红进行解答；
B、根据氢氧化钠固体溶于水放出热量，而硝酸铵固体溶于水吸收热量进行解答；
C、根据稀硫酸能铁反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸不能和铜反应进行解答；
D、根据硝酸银溶液能和氯化氢气体反应生成氯化银白色沉淀和硝酸进行解答．
B、根据氢氧化钠固体溶于水放出热量，而硝酸铵固体溶于水吸收热量进行解答；
C、根据稀硫酸能铁反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸不能和铜反应进行解答；
D、根据硝酸银溶液能和氯化氢气体反应生成氯化银白色沉淀和硝酸进行解答．
解答：解：A、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，都能使酚酞试液变红，所以不能用酚酞区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，故A错误；
B、氢氧化钠固体溶于水放出热量，而硝酸铵固体溶于水吸收热量，所以可用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体，故B正确；
C、稀硫酸能铁反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸不能和铜反应，所以可用稀硫酸除去铜粉中混有的铁粉，故C正确；
D、硝酸银溶液能和氯化氢气体反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，所以可用硝酸银溶液除去氢气中混有的HCl杂质，故D正确．
故选：A．
B、氢氧化钠固体溶于水放出热量，而硝酸铵固体溶于水吸收热量，所以可用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体，故B正确；
C、稀硫酸能铁反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸不能和铜反应，所以可用稀硫酸除去铜粉中混有的铁粉，故C正确；
D、硝酸银溶液能和氯化氢气体反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，所以可用硝酸银溶液除去氢气中混有的HCl杂质，故D正确．
故选：A．
点评：解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断，另外需要注意的就是选用的除杂试剂不能与原有物质反应，反应后不能引入新的杂质，还需要根据实际情况控制所选试剂的量．
练习册系列答案
快乐小博士巩固与提高系列答案
相关题目
化学反应可以为人类提供能量，下列反应中能量变化不明显的是（ ）
| A、火药爆炸 |
| B、生石灰与水反应 |
| C、二氧化碳与水反应 |
| D、木炭在空气中燃烧 |
下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）
| A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气，这一过程是物理变化 |
| B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 |
| C、氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 |
| D、鱼类在水中生存说明水中溶解了一定量的氧气 |
下列关于分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
| A、原子可以转化成离子，离子不能转化成原子 |
| B、化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 |
| C、物质的三态主要是分子大小发生变化 |
| D、物质都是由质子、中子、电子构成的 |
“天宫一号”与“神州八号”飞船的完美对接展示了我国的航天水平．“天宫一号”上的重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是：2H2+SiCl4=Si+4HCl．该反应属于（ ）
| A、化合反应 | B、置换反应 |
| C、分解反应 | D、复分解反应 |
下列与金属有关的说法正确的是（ ）
| A、银的导电性比铜强，所以一般用银作电线 |
| B、废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染 |
| C、生铁和钢都是铁的合金 |
| D、铁矿石在地壳中含量丰富，因此铁元素是地壳中含量最高的金属元素 |
对敞口放置在空气中的浓盐酸下列说法正确的是（ ）
| A、溶质的质量减少，溶质的质量分数减少 |
| B、溶质的质量增大，溶质的质量分数增大 |
| C、溶质的质量分数减少，其PH变大 |
| D、溶质的质量分数增大，其PH变大 |
化学实验是进行科学探究的重要途径．下列实验操作中，不符合操作规范的是（ ）
| A、实验室制取气体前要先检查装置的气密性 |
| B、测定溶液的酸碱度，将pH试纸直接伸入待测液中 |
| C、浓硫酸不慎沾到手上，立即用大量的水冲洗，然后涂上3%-5%碳酸氢钠溶液 |
| D、点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度 |