题目内容
某物质的着火点为t℃,图中该物质燃烧得最旺的点是
A. Q点 B. P点 C. N点 D. M点
一中“大豪阳”项目学习小组进行了如下探究。
[查阅资料]
①溶液中离子浓度越大,导电性越强,电导率越大。氯化钙溶于水后形成自由移动的CI-和Ca2+。
②鸡蛋壳主要成分是CaCO3,其他成分对实验影响忽略不计。
③鸡蛋壳与牙齿和含氟牙膏反应的化学原理相似。
[实验一]鸡蛋沉浮。
将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中,可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底,一会儿又慢慢上浮,到接近液面时又下沉。
(1)检验上述反应产生的气泡成分的方法为__________________(用化学方程式表示)。
[实验二]鸡蛋壳溶解。
在烧杯中加入稀盐酸,插入电导率传感器,加入蛋壳粉,搅拌,测得电导率随时间的变化如图。
(2)搅拌的目的是________________。
(3)图1中,a-b段电导率变化的原因_______________。
[实验三]鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿。
查资料知,含氟牙膏(含氟成分为NaF)与蛋壳反应在表面生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为:
(4)先检查图2装置气密性,方法是________________,再称取0.50g “牙膏处理过的蛋壳(用牙膏液浸泡、洗涤、晾干)”于锥形瓶中,用注射器抽取20mL3.5%的盐酸(模拟形成龋齿的酸境),连接好装置,接下来的操作是_______________,测得压强随时间的变化如图3所示。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验。
(5)图3中x-y段压强增大的主要原因_________________。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验的作用是___________________。
(6)根据实验三的数据分析,含氟牙膏___ (填“ 能”或“不能”)预防龋齿,理由__________________________。
既表示一种元素,又表示这种元素的一个原子,还能表示一种物质的是( )。
A. Cu B. O C. Fe3O4 D. C60
多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由_____(选填“元素”“原子”或“分子”,下同)组成。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由_____构成。
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为_____。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1所示),说明二氧化碳具有的性质有______由此可推知的灭火原理____。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是____。
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2所示)。若利用该装置制氢气,反应的化学方程式为____(合理均可)。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为____(写名称)。
②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生___(选填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)辩证地认识物质
①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成___(写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:_____(举一例)。
下列说法正确的是( )
A.房屋着火,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风
C.家用电器着火立即用水浇灭
D.室内起火,迅速打开所有门窗通风
豆腐是人们喜爱的食品,其中含铁和钙,这里所说的“铁”和“钙”应理解为()
A.分子
B.元素
C.原子
D.单质
某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是( )
A.连接仪器 B.检查气密性 C.取用石灰石 D.验满
我国“海洋六号”科考船在深海的冷泉周围收集到可燃冰。可燃冰是资源量丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。
(1)天然气燃烧的化学方程式为___________________________________________。
(2)工业上利用甲烷获得新能源氢气,反应的微观示意图如下:
①请在横线上补全相应微粒的图示___________。②生成物的质量比是__________。
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。
关于该实验,有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加入铜丝,可观察到铜丝有红色变成黑色;③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个