题目内容
（2012?邵阳）现有五种物质：A．石墨；B．橡胶；C．小苏打；D．汽油；E．氮气．按下列要求用字母序号填空：
（1）可用于焙制糕点的是
（2）可用做燃料的是
（3）可用做铅笔芯的是
（4）属于有机合成材料的是
（5）充入灯泡中可以延长灯泡使用寿命的是
（1）可用于焙制糕点的是
C
C
；（2）可用做燃料的是
D
D
；（3）可用做铅笔芯的是
A
A
；（4）属于有机合成材料的是
B
B
；（5）充入灯泡中可以延长灯泡使用寿命的是
E
E
．分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可．
解答：解：（1）小苏打是碳酸氢钠的俗称，是发酵粉的主要成分之一，可用于焙制糕点．
（2）汽油具有可燃性，可用做燃料．
（3）石墨很软，可用做铅笔芯．
（4）合成橡胶是三大合成材料之一，属于有机合成材料．
（5）氮气化学性质不活泼，可用作保护气，充入灯泡中可以延长灯泡使用寿命．
故答案为：（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）E．
（2）汽油具有可燃性，可用做燃料．
（3）石墨很软，可用做铅笔芯．
（4）合成橡胶是三大合成材料之一，属于有机合成材料．
（5）氮气化学性质不活泼，可用作保护气，充入灯泡中可以延长灯泡使用寿命．
故答案为：（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）E．
点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．
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（2012?邵阳模拟）某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
[反思与应用]①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是______．
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样，加适量水，搅拌，过滤 ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ②______． ③______． | 猜想______成立 |
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
（2012?邵阳模拟）某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
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[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
[反思与应用]①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是______．
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
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| ①取样，加适量水，搅拌，过滤 ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ②______． ③______． | 猜想______成立 |
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