[题目]下列图像能正确体现对应关系的是A.实验室采用直流电来电解水B.等质量的镁粉和铝粉加入足量的稀盐酸C.铁丝在盛有氧气的密闭容器中燃烧D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列图像能正确体现对应关系的是

A.实验室采用直流电来电解水

B.等质量的镁粉和铝粉加入足量的稀盐酸

C.铁丝在盛有氧气的密闭容器中燃烧

D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

【答案】B

【解析】

A、在电解水实验中，水通电生成氢气和氧气，氢气与氧气的体积比为2：1，图象显示的是氢气与氧气的质量比为2：1，不符合题意；

B、设镁、铝的质量为M，产生氢气质量分别为X、Y。

因为, 所以铝产生的氢气比镁的多，铝的曲线要比镁的高,但镁的活动性比铝的强，反应所需时间要短，符合题意；

C、根据质量守恒定律，铁丝在盛有氧气的密闭容器中燃烧，物质的总质量不变，不符合题意；

D、一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物中，二氧化锰的质量分数不可能为0，所以曲线起点不能从0点起，不符合题意。故选B。

练习册系列答案

实验次数	数加入稀盐酸的质量/g	剩余固体的质量/g
1	20	16
2	20	12
3	20	8
4	20	5
5	20	5

（1）盐酸在加到第_____次开始过量；

（2）石灰石样品中CaCO3的质量分数=_____；

（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数_____（写出计算过程，结果精确到0.1%）。

【题目】为了测定液化气中丙烷（C3H8）在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质	丙烷	氧气	水	二氧化碳	X
反应前质量/g	4.4	12.8	0	0	0
反应后质量/g	0	0	7.2	4.4	a

下列判断不正确的是（　　）

A.表中a的值为5.6

B.此反应不属于反应的基本类型

C.X一定不含氢元素

D.X只含碳元素

【题目】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图，请回答下列问题：

（1）配制NaCl溶液的正确操作顺序_____（填写字母标号）。

（2）称量NaC1时，天平平衡后的状态如图E所示，游码标尺示数如图，则称取的NaCl质量为_____g。

（3）通过计算求出所需水的体积（mL）用250mL量筒（每一小格代表1mL）量取水的体积，如上图中读取的数值是_____。

【题目】某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），儆木炭与氧化铜反应实验时发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

（提出问题）

暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？

（查阅资料）

铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4。

（猜想与假设）

（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为_____。

（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。

（分析与交流）

（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是_____。

（2）小周建议用图乙装置代替甲装置。他认为这样改进有利于集中加热，获得持续高温。

（实验与结论）

同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的_____后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，_____（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久，即可看到试管底部变紅热停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是_____（填“吸”或“放”）热反应。待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是_____。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。

【题目】某化学小组用一定量Cu(NO)和AgNO混合溶液进行了如图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。