题目内容
【题目】（活动探究一）分子运动
如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。
（1）用仪器胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上(10～15滴)。
（2）实验中，观察到的现象是 _________ ，这说明了___________。
（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是___________。
（4）某学生做此实验时，发现滤纸条没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是 _______。
（活动探究二）空气的组成
小刚同学利用如图装置来粗略测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方的玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞在刻度5cm处，玻璃管内放置足量白磷。
（1）向烧杯内加入适量水，生石灰与水剧烈反应，放出大量的热；
（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：
①白磷足量，40℃就能燃烧，产物和现象与红磷相同，其现象是___________________________；
②活塞向_______ (填“左”或“右”)移动；
③实验结束，恢复至常温，活塞停在约_____cm处，据此得出的结论是________________________。
【答案】滤纸条上酚酞试液从右向左依次变红 分子在不停地运动 反衬作用 酚酞与浓氨水的位置滴反了 产生大量的白烟，放出热量 向左 4 空气中氧气约占其体积的
【解析】
[活动探究一]
（2）由于氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，氨水能使酚酞试液变红色；又因为氨分子是不停运动的，会观察到滤纸条上酚酞试液从右向左依次变红；说明分子在不停地运动；
（3）在试管下放一张白纸是起反衬作用，便于观察滤纸条的颜色变化；
（4）出现管口棉花变红而管内滤纸不变色可能是酚酞与浓氨水的位置滴反了（合理即可）；
[活动探究二]
（2）
①白磷燃烧现象和红磷相同，产生大量白烟，放出热量；
②白磷燃烧时，放出大量的热，使玻璃管内气体的温度升高，气体膨胀，因此会推动活塞先向右移动；实验结束时，由于反应消耗了氧气，在加上恢复常温后气体冷缩恢复至原来体积，致使玻璃管内的气压小于外界的大气压，最终活塞会在压力差的作用下向左移动；
③由上分析可知活塞最终向左移动，慢慢移动到4cm处停止，因为空气中氧气约占其体积的。
【题目】对空气中氧气含量测定的再认识。
（经典赏析）科学家拉瓦锡用图1装置测定空气中氧气含量。该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少
，对应观察到的现象为______。
（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）写出红磷燃烧的化学反应方程式：______。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
（3）对该实验认识正确的是______。
A红磷燃烧产生大量白色的烟雾
B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大
C红磷燃烧以后，若未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气体积含量偏小
D该实验可说明氮气难溶于水
（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。
（实验改进）Ⅰ．根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ．测得实验数据如表：
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶（扣除内容物）和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
（1）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_____。（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到0.1%）。
（2）实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_______。
（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为356.6℃，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_______（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！
【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中数据，完成下列问题：
（1）完全反应后，生成氧气的质量为_______________g；
（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？_____________
【题目】下列归纳总结完全正确的一组是（）
A 分子特征 | B 数字含义 |
①水分子很小 ②固体物质的分子不运动 ③气体分子间的间隔很大 | ① ② ③NO2 ：1个二氧化氮分子中含有2个原子 |
C 实验安全 | D 常见物质 |
①把鼻孔凑到容器口闻药品 ②不能用手接触药品 ③不能尝任何药品的味道 | ①区分氯酸钾和高锰酸钾：观察颜色 ②区分硬水和软水：加肥皂水后搅拌 ③区分过氧化氢溶液和水：加入MnO2观察现象 |
A.AB.BC.CD.D
