题目内容

【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识空气”。

(1)从分类角度:空气属于________(混合物纯净物”)。

(2)从微观角度:用表示氮原子,用表示氧原子。

①用可表示的微粒是_______(填名称)。

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,图1中可表示空气微观模型的是________(填字母标号)。

(3)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196 ℃,氧气沸点-183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气(模拟分离液态空气条件)的烧杯口,观察到的现象是_________。该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是________

(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图2所示。①Ⅰ中参加反应的单质甲为_____②物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应,反应Ⅱ___(属于不属于”)氧化还原反应。

(5)从环保角度,下列保护空气措施合理的有________(填序号)。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、骑自行车等低碳出行方式

【答案】混合物 氮分子 C 燃着的木条熄灭 液氧 H2 属于 B

【解析】

1)从分类角度:空气由氮气、氧气等多种物质组成,属于混合物;

2)从微观角度分析,用“”表示氮原子,“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是1个氮分子;②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,氮气约为氧气体积的4倍,图3可表示空气微观模型的是C(氮分子);

3)从变化角度知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,因为首先挥发出的气体为氮气,故观察到的现象是燃着的木条熄灭,将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,由于氧气的沸点低,剩余的主要成分是氧气;

4)从应用角度,根据质量守恒定律可知,①Ⅰ中参加反应的单质甲为H2②单质中元素的化合价为零,化合物中元素的化合价代数和为零。Ⅱ中反应的化学方程式为4NH3+5O2 4NO+6H2O,反应前氮元素的化合价为-3价,氧元素为0价,反应后氮元素的化合价为+2价,氧元素为-2价,物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应,所以反应Ⅱ属于氧化还原反应;

5)从环保角度:

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气,不能减少污染物的排放,选项错误;

B.乙醇中只有没有氮、硫等元素,燃烧不会产生二氧化氮、二氧化硫等污染物,推广使用乙醇汽油代替普通汽油,可以减少污染物的排放,选项正确;

C.提倡步行、骑自行车等低碳出行方式,可以减少污染物的排放,选项正确。故选BC。

练习册系列答案
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【题目】某同学欲探究 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

(查阅资料)(1)牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。

(2)常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

(3)牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外,其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。

(实验一)探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙?

步骤

实验操作

实验现象

如图所示,取三只试管分别加入适量待测样品,再分别加入适量x稀溶液。x稀溶液是____________

A试管中无明显变化,

B和C试管中有无色气体生成。

将B和C试管中生成的无色气体通入__________

现象Ⅱ:____________

实验结论: __________

碳酸钙与x稀溶液反应的化学方程式为___________

(实验二)比较样品中碳酸钙的含量

步骤

实验操作

实验现象

组装两套如图装置进行实验。分别取(操作Ⅰ),放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的x稀溶液。

打开分液漏斗注入一定量x稀溶液,然后关闭活塞。

有气泡产生。

待②反应结束后,再打开分液漏斗,注入一定量x稀溶液,然后关闭活塞。

无明显现象

称量反应后装置及药品的总质量并加以比较

加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量

实验结论:_____________________

步骤③的作用是:_________________

(反思)

(1)若不改动原有装置和基本步骤,要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据有:_____

(2)小美认为这样测得的数据计算结果会产生较大的误差,试分析产生的误差是______(填“偏大”、“偏小”或“没有”)。原因是_______(如你认为没有误差本空不填)。

(3)小明认为该实验前不需要测定装置的气密性,请你说明其原因________

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