题目内容

【题目】自然界中存在许多循环过程。

(1)自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方(如图所示),形成循环。水蒸发过程中,从微观角度分析,发生变化的是______(填字母序号)。

A.分子大小B.分子间距离C.分子种类

(2)氧循环也是自然界中的一种循环。空气中氧气的体积分数约为________

(3)下列过程中,能产生氧气的有______(填字母序号)。

A.煤炭燃烧

B.植物的光合作用

C.人的呼吸作用

【答案】B 21% (或1/5) B

【解析】

(1)在蒸发水的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,水分子本身的大小、质量没有发生改变,只是水分子间的间隔(距离)发生了改变,故填B;

(2)空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%,故填21%(或1/5);

(3)光合作用产生氧气;煤炭燃烧和人的呼吸作用都消耗氧气,故填B。

练习册系列答案
相关题目

【题目】欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。

I提纯粗盐

实验室有如图所示装置,回答下列问题:

(1)填写仪器名称:X_________;Y___________

(2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是_______(填编号),可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是______(填编号)

(3)在a操作中玻璃棒的作用是___________

(4)做过滤实验时,发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么?

_________;②____________

II配制溶液

欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程。

(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_______________

(2)指出图中的一处错误操作________。该操作中应称量NaCl的质量是__________g;若如图②1 g以下用游码,其他过程没有误差,则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是__________。 (结果保留一位小数)

(3)所需量取水的体积为__________(水的密度为1 g/cm3),量筒的规格应为_____(填“10 mL”或“50 mL”)。

(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______

(5)操作③中搅拌的目的是___________

(6)操作⑤中有少量水溅出可能导致溶质质量分数______;量取水时仰视读数可能导致溶质质量分数____ ;在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零刻度位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数可能导致溶质质量分数_____。(填“偏高”“偏低”或“无影响”,下同)

(7)如果溶质是氢氧化钠固体,称量时调节托盘天平平衡后,先将_______放在托盘天平的左盘,称量其质量。 然后再右盘添加____________。最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡。

【题目】请你根据下图回答下列问题:

(1)指出下列编号仪器的名称:H_____、I_______

(2)用D装置收集某种气体时,如何判断气体已收集满:________

(3)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是________,可以选用的收集装置和理由是____________;发生反应的方程式为____________.

(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是_______,若选用G装置收集氨气,应从______(选填“a”或“b”)通入,为防止多余的氨气逸出到空气中造成污染,应采取的措施是________

(5)老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

①此气体是什么物质? 验证它的实验方案如下:

猜 想

验证猜想的实验步骤

现象及结论

我认为此气体可能是

______

_____

_____

产生此气体的一个化学反应的文字表达式是: _________________

猜 想

验证猜想的实验步骤

现象及结论

我认为此气体可能是

______

_____

_____

产生此气体的一个化学反应的文字表达式是: _________________

②我想制取该气体, 发生装置应该选取上图中的__(填序号, 以下同), 收集装置选取____

③如果用G所示装置收集我猜想的气体, 我认为气体应从____端(填“a”或“b”)导入。

【题目】阅读下面科普短文。

化石能源是目前应用最广泛的能源,但其储量有限,不可再生。《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。

由上图可见,太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增多。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如,通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料,示意图右图。

随着科技的进步,能源将得到更充分的利用。例如,利用照明灯、人体散发的热量灯生活中随处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热点薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。

在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。

依据文章内容回答下列问题。

(1)比较2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的是_____________

(2)H2O、CO2转化得到的太阳能燃料中,属于氧化物的是_____________;该过程属于_______________(填“物理”或“化学”)变化。

(3)复合热点薄膜电池中Bi2Te3_______种元素组成。

(4)下列说法正确的是 ____________(填序号)。

A.能源结构向多元、清洁、低碳转型 B.科技进步会促进能源的利用

C.石油和太阳能属于可再生能源 D.生活中的废热可转化为电能

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