题目内容

从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是

选项

事 实

解 释

A

碘酒是混合物

由不同种分子构成

B

端午时节粽飘香

分子在不断运动着

C

气体受热膨胀

温度升高，分子自身体积增大

D

固体碘受热升华

碘分子间的间隔变大

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题。

（探究活动一）探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素

木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是_____。

（探究活动二）探究影响物质溶解性的因素

①同学们做了A试管和B试管的对比实验，发现B试管中固体可溶，A试管中固体几乎不溶。该对 比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____。

②同学们又补充了C试管所示实验，他们想探究 的影响因素是_____。

（探究活动三）探究二氧化碳能否与碱溶液反应

①分别振荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为_____。

②对比 A 瓶与______瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。

如图为几种固体的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）NaCl的溶解度随温度变化的规律是_____；

（2）_____℃时KNO3和KCl的溶解度相等；

（3）50℃时，KCl溶液的最大浓度（列式即可）为_____；

（4）60℃时，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸馏水，冷却到20℃后，_____（“有”或“没有”）NaCl析出，有_____gKNO3结晶析出。

“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”。如表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用如表回答相关问题：

（1）氦元素与氩元素最本质的区别是_____。

（2）氮元素与磷元素化学性质相似，主要是因为_____。

（3）在第三周期中，各原子结构的共同之处是_____。

（4）由11号和17号元素形成的化合物中阳离子的符号为_____。

水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约。认真观真观察A、B两装置图，并填空。

（1）写出B装置中检验甲中气体时发生反应的文字表达式：_____，在B装置反应中的能量转化形式是_____能转化为_____能。

（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是（填A或B）_____。

（3）A中活性炭的作用是_____，纱布、砂石起到了_____作用。

（4）若B中乙试管产生的气体体积为10mL，则甲试管产生的气体体积为_____；正极气体检验的方法是_____。

（5）下列实验能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是_____（填序号），

A 水的电解 B 水的蒸发 C 氢气在氧气中燃烧 D 水的净化

（6）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____。

（7）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度。

（8）2018年某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。

①过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是_____。该操作可除去水样中的_____（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。

②小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_____（写出一点即可）。

某学生在使用托盘天平称量蔗糖时，误把蔗糖放在右盘，称的蔗糖质量为20.5g（1g以下用游码），你认为蔗糖的实际质量是（　　）

A. 20.5g B. 14g C. 20g D. 19.5g

取5mL的液体，然后加热，需要的仪器有①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤铁架台（带铁圈）⑥石棉网⑦滴管 ⑧量筒（　　）

A. ①③④⑧ B. ①③④⑦⑧

C. ②④⑤⑥⑦⑧ D. ④⑤⑥⑦⑧

在一个密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

4

10

1

21

反应前质量/g

0

12

15

待测

已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（ ）

A. 反应后Q的质量为10g

B. 反应式中X与Q的化学计量数比为2：3

C. 反应后生成15gZ

D. 反应中Y与Q发生改变的质量比为1：6

实验室有大理石、稀盐酸、棉花，相关仪器及用品：

(1)补充一种药品在实验室可制取氧气，反应的化学方程式为___；

(2)实验室用由A→C的装置制备并探究二氧化碳的性质，请将A、C两部分实验装置图补充完整____；A中仪器a的用途是___；

(3)B中观察到的现象是______，产生现象的原因是____，使A中气体增多，气压増大，______，在压强差的作用下，气体进入B中，______，产生上述现象．由C中现象得出二氧化碳的物理性质是_____．

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