题目内容

在下列中学化学实验常见的实验装置中.
(1)请写出有标号仪器的名称:①    ;②   
(2)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,若制取的一种气体是氧气,则选用
    装置的实验更体现化学实验的绿色化追求.其化学方程式是    .,
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是    ;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用    装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染.
(4)通过查阅资料,下列气体通过下列反应而制取
①制乙炔C2H2:CaC2(块状)+2H2O═Ca(OH)2+C2H2
②NH3:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2H2O+2NH3
依照上述反应,回答下列问题:(填字母)
①实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,你认为上图中最
适合制取乙炔气体的发生装置是    如果用如图F所示装置收集乙炔,气体应从    (填“a”或“b”)端管口通人.
②制NH3气体的发生装置选   
【答案】分析:(1)熟练掌握实验装置中的仪器名称并会书写;
(2)依据题意从实现原料和反应过程中的反应装置、反应条件的绿色化考虑B更能体现化学实验的绿色化追求;并根据所选药品发生的化学反应原理书写方程式;
(3)根据题目提供信息:用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体分析所选发生和收集装置;
(4)根据反应物的状态和反应物的条件选择发生装置;乙炔气体的密度比水小,故应从b管进入.
解答:解:(1)图中①是试管,②是酒精灯;
(2)从实现原料和反应过程的绿色化考虑,A装置需要加热,操作实验中既麻烦又浪费能源,而B在常温下反应就可以,故A装置更体现化学实验的绿色化追求;若采用B装置是用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,同时生成水,方程式是:2H2O22H2O+O2↑;
(3)用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,不需加热,是固体和液体混合常温进行的反应,故选B发生装置;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以不能用排水法收集,应用E装置收集,以便将尾气排出吸收处理,避免造成大气污染;
(4)①实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,是固体和液体混合常温进行的反应,故选B发生装置;乙炔气体的密度比水小,故应从b管进入;②由题意可知:制取氨气是用氯化铵和氢氧化钙固体共热制取,属于固体加热型,故选发生装置A;
故答案为:
(1)①试管; ②酒精灯;
(2)B;    2H2O22H2O+O2↑;
(3)B;   E;
(4)①B;  b;
     ②A.
点评:此题主要考查根据反应物状态和反应条件选择实验室制取气体的实验装置,根据收集气体的性质选择收集方法及注意事项,以及由题目信息分析解决问题的能力,可锻炼学生的良好思维能力.
练习册系列答案
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化学是一门以实验为基础的科学,结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,
(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.此时应选择的发生装置为
B
B
(填写装置的字母代号,下同).要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为
E
E

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,排水法收集氧气的适宜时间是
当气泡冒出均匀后再收集
当气泡冒出均匀后再收集
,收集氧气完毕后,先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯其原因是
防止水会倒吸炸裂试管
防止水会倒吸炸裂试管

(4)工业上常采用途径丁来制氧气,这种方法是
物理
物理
变化.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
D
D
根据图1回答问题:

(1)装置A中仪器①的名称为
酒精灯
酒精灯
;装置D中仪器②的名称为
分液漏斗
分液漏斗

(2)用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述
A
A
 (填序号)装置;收集干燥的氧气可用
F
F
 (填序号)装置.该反应的文字表达式是
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
.如何证明收集到的气体是氧气(写出方法、现象、结论)
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气

(3)若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放
一团棉花
一团棉花
,原因:
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

(4)用气焊的方法焊接某些金属时,常使用的乙炔气体,是由电石(固态)和水在常温下反应得到,已知乙炔密度比空气略小,难溶于水,则发生装置选上图中的
C或D
C或D
,收集装置选
H
H
.(填序号)
(5)如图2四种途径都可以得到氧气:
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;

②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,
(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
(6)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、
过滤
过滤
、蒸发,用到的蒸发装置是
B
B
.(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的
 (填序号)才能完成整体实验.
①漏斗、烧杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、试管   ③集气瓶、表面皿、广口瓶.

根据图1回答问题:

(1)装置A中仪器①的名称为     ;装置D中仪器②的名称为       

(2)用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述    (填序号)装置;收集干燥的氧气可用    (填序号)装置.该反应的文字表达式是         .如何证明收集到的气体是氧气(写出方法、现象、结论)                

(3)若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放      ,原因:         

(4)用气焊的方法焊接某些金属时,常使用的乙炔气体,是由电石(固态)和水在常温下反应得到,已知乙炔密度比空气略小,难溶于水,则发生装置选上图中的       ,收集装置选       .(填序号)

(5)如图2四种途径都可以得到氧气:

①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式:                

②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,       (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.

(6)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、         、蒸发,用到的蒸发装置是         .(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的        (填序号)才能完成整体实验.

①漏斗、烧杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、试管   ③集气瓶、表面皿、广口瓶.

 

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