题目内容
【题目】宏观与微观的结合体现了化学的核心素养。根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察,电极上观察到的现象是_____,产生气体的体积 比 V(H2):V(O2)=_____。
(2)从微观上正确的说法是_____(填编号)。
A 水由氢气和氧气组成
B 水由氢原子和氧原子构成
C 每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成
D 保持水的化学性质的微粒是水分子
电解水的化学方程式为_____。
(3)宏观与微观的联系:36g 水中约含_____mol 氧原子。
【答案】有气泡产生 2:1 CD 2H2O2H2↑+O2↑ 2
【解析】
(1)电解水生成氢气和氧气,生成氢气和氧气的体积比约为2:1。故从宏观上观察,电极上观察到的现象是:有气泡产生,产生气体的体积 比 V(H2):V(O2)=2:1。
(2)A、水由氢元素和氧元素组成,不是由氢气和氧气组成,错误;
B、水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成,错误;
C、每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成,正确;
D、水由水分子构成,故保持水的化学性质的微粒是水分子,正确。故选CD;
水在通电的条件下分解生成氢气和氧气,故电解水的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑。
(3)36g 水中约含=2mol 氧原子。
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a 是_____,b 是_____。
(2)选择 A 装置制氧气的化学方程式_____,收集比较干燥的氧气,选择的收集装置是_____(填写编号)。
(3)实验室制 CO2 常选 C 作为发生装置,该装置的优点是_____。收集了一定量的气体后夹紧止水夹,C 装置中固体与液体无法分开,可能的原因是_____。若用 F 装置收集 CO2,气体应该从_____(填“c”或“d”)端通入,验满的方法为_____。
(4)某同学欲对当地的石灰石矿石样品进行检验,取用 50.0g 这种石灰石样品,把 200.0g 稀盐酸分 4 次加入, 实验过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。
序号 | 加入稀盐酸质量(g) | 剩余固体质量(g) |
第 1 次 | 50.0 | 40.0 |
第 2 次 | 50.0 | M |
第 3 次 | 50.0 | 20.0 |
第 4 次 | 50.0 | 12.0 |
请计算:
Ⅰ. 表中 m 的数值应该为_____。
Ⅱ. 石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g。
Ⅲ. 参加反应的稀盐酸的溶质质量分数_____?(根据化学方程式列式计算)(精确到 0.1%)