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【题目】2016届云南省楚雄州牟定县茅阳中学九年级下期中】同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g.该同学按下图所示步骤依次操作:请回答下列问题:

(1)若用氯化钠固体配制,需称取氯化钠 g.

(2)其中操作错误的步骤是 (填字母);

(3)E中玻璃棒的作用是

(4)若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为 g

(5)若上图中A步骤操作正确,所称氯化钠质量准确,而操作B会导致所得溶液溶质质量分数 15%(填“大于”“小于”或“等于”)

(6)若用30%的氯化钠溶液配制,需30%的氯化钠溶液 g;蒸馏水 g.

【答案】(1)7.5;(2)AB;(3)搅拌,加速溶解;(4)2.5;(5)小于;(6)25;25.

【解析】(1)根据溶质质量分数公式可以计算出所需氯化钠的质量;(2)根据用托盘天平时应左物右码,量筒读数时应使视线与凹液面的最低处保持水平解答;(3)根据玻璃棒的用途来分析;(4)根据根据天平的使用方法是左物右码,左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即药品质量=砝码质量+游码质量,如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,列等式进行计算;(5)根据量筒的正确读法来分析;(6)根据溶液稀释过程中,溶质的质量不变来分析.解:(1)需氯化钠的质量为50g×15%=7.5g;故填:7.5;(2)使用托盘天平时应左物右码,量筒读数时应使视线与凹液面的最低处保持水平,故填:AB;(3)在此实验中玻璃棒的作用为搅拌,其目的为加速溶解;故填:搅拌,加速溶解;(4)托盘天平中左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,因为称量时药品与砝码放反了,所以药品的实际质量为5g﹣2.5g=2.5g.故填:2.5;(5)某同学在量取所需的水时,该同学仰视量筒内液面的最低处时进行读数,会造成读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则所得溶液溶质质量分数偏小;故填:小于;(6)溶液稀释过程中,溶质的质量不变,设需30%的氯化钠溶液的质量为x,则30%x=50g×15% x=25g 加水的质量为50g﹣25g=25g故填:25;25.

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