题目内容
(2013?东城区一模)根据下图回答有关问题.
(1)实验室利用A装置制取氧气,当伸入集气瓶的导管口气泡
(2)实验室利用B装置制取二氧化碳,该反应的化学方程式是
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶,一段时间后,测得溶液的pH
(1)实验室利用A装置制取氧气,当伸入集气瓶的导管口气泡
连续、均匀
连续、均匀
放出时,才可以收集氧气.用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是吸收二氧化硫,防止污染空气
吸收二氧化硫,防止污染空气
.(2)实验室利用B装置制取二氧化碳,该反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.制得的二氧化碳中含有水蒸气
水蒸气
和氯化氢等杂质气体,可分别用C、D装置除去,则C、D的连接顺序是:混合气体→fecd
fecd
(用接口字母表示).(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶,一段时间后,测得溶液的pH
<
<
(填“>”、“<”或“=”)7,对该现象的合理解释是CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
(用化学方程式表示).分析:(1)据排水法收集气体的注意事项分析回答,二氧化硫有毒,可与氢氧化钠溶液反应;
(2)据实验室制取二氧化碳的反应原理书写方程式;气体从溶液中出来会带来水蒸气,所以除杂质气体时先除氯化氢气体,再除水蒸气,且洗气装置长进短出;
(3)二氧化碳可用水反应生成碳酸,使溶液显酸性,酸性溶液的pH值<7.
(2)据实验室制取二氧化碳的反应原理书写方程式;气体从溶液中出来会带来水蒸气,所以除杂质气体时先除氯化氢气体,再除水蒸气,且洗气装置长进短出;
(3)二氧化碳可用水反应生成碳酸,使溶液显酸性,酸性溶液的pH值<7.
解答:解:(1)实验室利用A装置制取氧气,当伸入集气瓶的导管口气泡连续、均匀冒出再开始收集,因为开始出来的气体是试管内的空气,立即收集会造成收集的氧气不纯;二氧化硫有毒,可与氢氧化钠溶液反应,所以集气瓶内放氢氧化钠溶液的目的是吸收二氧化硫,防止污染空气;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;该反应生成水,且气体从溶液中出来会带来水蒸气,所以除杂质气体时先除氯化氢气体,再除水蒸气,且洗气装置长进短出;
(3)二氧化碳可用水反应生成碳酸,使溶液显酸性,酸性溶液的pH值<7,反应方程式是:CO2+H2O=H2CO3;
故答案为:(1)连续、均匀; 吸收二氧化硫,防止污染空气;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; 水蒸气; fecd;
(3)<;CO2+H2O=H2CO3.
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;该反应生成水,且气体从溶液中出来会带来水蒸气,所以除杂质气体时先除氯化氢气体,再除水蒸气,且洗气装置长进短出;
(3)二氧化碳可用水反应生成碳酸,使溶液显酸性,酸性溶液的pH值<7,反应方程式是:CO2+H2O=H2CO3;
故答案为:(1)连续、均匀; 吸收二氧化硫,防止污染空气;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; 水蒸气; fecd;
(3)<;CO2+H2O=H2CO3.
点评:本题考查了学生对排水法收集气体、洗气装置、实验室制取气体的反应原理、二氧化碳的性质等知识的掌握和应用,考查了学生对知识的理解和解决问题的能力.
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