题目内容
【题目】生活处处离不开水。
(1)鱼类可在“水”中呼吸,是因为“水”中含有一定量的_____;
A 氧原子 B 氧元素 C 氧 D 氧离子
(2)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_____;
①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌 ②工业废水直接排入江河中
③生活污水集中处理和排放 ④为提高农作物产量,大量使用化肥农药
(3)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理流程如图所示:
①步骤①对应的作用是_____,步骤③对应的作用是_____,超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用,实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和_____(填仪器名称),该仪器再过滤过程中的作用是_____;
②家中可以用_____鉴别硬水和软水,通过_____的方法降低水的硬度。
【答案】C ①③ 吸附有色杂质、除去异味 消毒 玻璃棒 引流 肥皂水 煮沸
【解析】
(1)鱼类可在“水”中呼吸,是因为“水”中含有一定量的氧气,氧气是由氧分子构成的;
(2)①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌,能够节约水资源;
②工业废水直接排入江河中,会造成水体的污染;
③生活污水集中处理和排放,能防止水体污染;
④为提高农作物产量,大量使用化肥农药,会造成水体污染;
(3)①活性炭具有吸附性,在净水过程中起到吸附有色杂质、除去异味的作用;而紫外线可杀死水中细菌,净水中起到了杀菌消毒的作用;超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用,实验室进行过滤操作所需的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗,该仪器再过滤过程中的作用是引流;
②家中可以用肥皂水鉴别硬水和软水,遇肥皂水产生泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多的是软水。通过煮沸的方法降低水的硬度。
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【题目】(1)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答:
①图B中仪器a的名称是_____。
②用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____(填序号),反应的化学方程式是_____;若用C装置收集氧气,验满时,应将带火星的木条放在_____(填“b”或“c”)端导管口,若木条复燃,说明氧气已满。
(2)小明在帮老师整理实验室时,发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其成分提出以下假设,并在老师的指导下进行实验探究。
[查阅资料]
①氢氧化钾与氢氧化钠的化学性质相似。请用化学方程式解释氢氧化钾变质的原因是_____。
②碳酸钾溶液呈碱性,氯化钡溶液、氯化钾溶液呈中性。
[猜想假设]:假设l:只含氢氧化钾;假设Ⅱ:含氢氧化钾和碳酸钾;假设Ⅲ:只含碳酸钾。
[进行实验]:
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的氯化钡溶液,振荡,静置。 | _____ | 假设Ⅲ正确 |
②取①中上层清液,滴加_____溶液。 | _____ |
[问题讨论]:步骤①中加入过量氯化钡溶液的作用是_____。
[拓展应用]:完全变质的氢氧化钾也有利用价值,从碳酸钾的组成或性质看,这瓶变质的试剂在农业上的用途是_____。