题目内容

按要求填写下列内容:
(1)用化学符号表示:+3价的氯化铁
+3
Fe
Cl3
+3
Fe
Cl3
;三个氢离子
3H+
3H+

(2)用下列四种元素(O、H、Ca、Cl)写化学式:不含氧元素的酸
HCl
HCl
;改良酸性土壤的碱
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;常温下的固体氧化物
CaO
CaO

(3)上述酸与碱发生反应的化学方程式:
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
分析:(1)根据元素化合价的表示方法:在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答;
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
(2)根据题意,不含氧元素的酸为盐酸;改良酸性土壤的碱 为氢氧化钙;常温下的固体氧化物氧化钙;根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,进行解答;
(3)根据书写化学方程式的步骤:写、配、注、等,正确书写化学方程式即可.
解答:解:根据元素化合价的表示方法:在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此+3价的氯化铁表示为:
+3
Fe
Cl3;根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此三个氢离子表示为:3H+
(2)根据题意,不含氧元素的酸为盐酸,化学式为:HCl;
改良酸性土壤的碱 为氢氧化钙;由-1价的氢氧根和+2价钙元素构成,化学式为:Ca(OH)2
常温下的固体氧化物氧化钙;氧元素的化合价为-2价,钙元素的化合价为+2价,氧化钙的化学式为:CaO;
(3)根据书写化学方程式的步骤,酸与碱发生反应的化学方程式为:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;
故答案为:(1)
+3
Fe
Cl3;  3H+
(2)HCl;  Ca(OH)2;  CaO;
(3)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
点评:本题主要考查学生对化学用语、方程式的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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同学们,我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验,请根据有关知识回答下列问题:
(1)按要求填写下列内容:
实验过程或方法 实验现象 结论或解释
Ⅰ. 导管口A处有气泡冒出
装置气密性良好
装置气密性良好
Ⅱ.高锰酸钾制取氧气,用排水法收集.停止加热时,应先:
移出导管
移出导管

然后:
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
①为了防止水倒吸入试管,使试管炸裂
②反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

③试管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
Ⅲ. 将红热的铁丝置于充满氧气并盛有少量水的集气瓶中
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,有黑色物质生成
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,有黑色物质生成
①反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

②集气瓶盛少量水的作用是
防止熔融物溅落使集气瓶炸裂
防止熔融物溅落使集气瓶炸裂
(2)某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图).这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动.请在空白处完成相应内容.
【提出假设】
该溶液可能是过氧化氢溶液
该溶液可能是过氧化氢溶液

[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡,并放出大量的热.
①用
排水
排水
法收集一试管气体;
②检验收集的气体(写出操作方法)
将带火星的木条伸入试管中,木条复燃
将带火星的木条伸入试管中,木条复燃

③反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

[实验结论]二氧化锰在此实验中起
催化
催化
作用.此气体是
氧气或O2
氧气或O2
,该无色溶液是
过氧化氢
过氧化氢
.原假设成立.

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