题目内容
小丽同学在妈妈买回的某食品包装袋内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥及,请勿食用”.小丽同学随手将小纸袋放在窗台上,经过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起称为块状固体B,现请你和同学们一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外,还可能有
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有 现象(填“放热”或“吸热”)
请你设计实验验证这一猜想
(3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤得到少量白色固体C,就白色固体C同学们展开了热烈讨论,一起猜想:
小丽同学认为白色固体C可能是氢氧化钙,小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙,你认为白色固体可能是
(4)请你设计实验证明你的猜想(填下表)
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外,还可能有
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有
请你设计实验验证这一猜想
(3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤得到少量白色固体C,就白色固体C同学们展开了热烈讨论,一起猜想:
小丽同学认为白色固体C可能是氢氧化钙,小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙,你认为白色固体可能是
(4)请你设计实验证明你的猜想(填下表)
简要操作步骤 | 实验现象和结论 |
① |
|
② |
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,生石灰的性质与用途,碱的化学性质,盐的化学性质,物质发生化学变化时的能量变化
专题:科学探究
分析:(1)猜想一:根据生石灰在空气中易吸水变成氢氧化钙,氢氧化钙又易与二氧化碳反应生成碳酸钙,进行判断猜想一可能含有的物质;
猜想二:根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙,会放出热量进行分析;
(2)根据生石灰在水中会变成氢氧化钙,氢氧化钙又易与二氧化碳反应生成碳酸钙,由于氢氧化钙是微溶物,量多时也会以沉淀的形式存在进行分析;
(3)根据氢氧化钙是碱能使无色酚酞变红,碳酸钙是能与盐酸反应生成二氧化碳气体来设计实验.
猜想二:根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙,会放出热量进行分析;
(2)根据生石灰在水中会变成氢氧化钙,氢氧化钙又易与二氧化碳反应生成碳酸钙,由于氢氧化钙是微溶物,量多时也会以沉淀的形式存在进行分析;
(3)根据氢氧化钙是碱能使无色酚酞变红,碳酸钙是能与盐酸反应生成二氧化碳气体来设计实验.
解答:解:(1)猜想一:由于生石灰在空气中易吸收空气中的水蒸汽变成氢氧化钙,氢氧化钙又易与二氧化碳反应生成碳酸钙,所以,猜想一中固体中可能含有氢氧化钙、碳酸钙;
猜想二:白色粉末中可能含有未反应完全的氧化钙,由于氧化钙溶于水会放热,所以此固体溶于水后会放出热量,验证方法为:取适量块状固体B放入小烧杯中,加入少量水,用玻璃棒搅拌,然后用温度计测量溶液温度变化;
(2)部分生石灰在空气中会与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙又易与二氧化碳反应生成碳酸钙,由于氢氧化钙是微溶物,量多时也会以沉淀的形式存在,所以生成的白色沉淀也可能是碳酸钙和氢氧化钙的混合物;
(3)由于氢氧化钙溶液是碱能使无色酚酞变红,碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体.所以,设计实验如下:
故答案为:(1)猜想一:氢氧化钙、碳酸钙;
(2)猜想二:放热,取适量块状固体B放入小烧杯中,加入少量水,用玻璃棒搅拌,然后用温度计测量溶液温度变化;
(3)氢氧化钙和碳酸钙的混合物;
(4)
猜想二:白色粉末中可能含有未反应完全的氧化钙,由于氧化钙溶于水会放热,所以此固体溶于水后会放出热量,验证方法为:取适量块状固体B放入小烧杯中,加入少量水,用玻璃棒搅拌,然后用温度计测量溶液温度变化;
(2)部分生石灰在空气中会与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙又易与二氧化碳反应生成碳酸钙,由于氢氧化钙是微溶物,量多时也会以沉淀的形式存在,所以生成的白色沉淀也可能是碳酸钙和氢氧化钙的混合物;
(3)由于氢氧化钙溶液是碱能使无色酚酞变红,碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体.所以,设计实验如下:
简要操作步骤 | 实验现象和结论 |
①将少量样品放入烧杯中,加入少量水,取上层清液滴加酚酞试液 | 溶液变红,C中含Ca(OH)2 溶液不变色,C中不含Ca(OH)2 |
②再向试管中滴入稀盐酸 | 若有气体产生,C中含CaCO3 若无气体产生,C中不含CaCO3 |
(2)猜想二:放热,取适量块状固体B放入小烧杯中,加入少量水,用玻璃棒搅拌,然后用温度计测量溶液温度变化;
(3)氢氧化钙和碳酸钙的混合物;
(4)
简要操作步骤 | 实验现象和结论 |
①将少量样品放入烧杯中,加入少量水,取上层清液滴加酚酞试液 | 溶液变红,C中含Ca(OH)2 溶液不变色,C中不含Ca(OH)2 |
②再向试管中滴入稀盐酸 | 若有气体产生,C中含CaCO3 若无气体产生,C中不含CaCO3 |
点评:此题是一道实验探究题,解决的重点是把握生石灰与水的反应以及氢氧化钙与二氧化碳的反应,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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