[题目]对物质进行分类是学习化学的一种方法.①液氧 ②冰水混合物 ③澄清的石灰水 ④人呼出的气体下列正确的是A. ①②③纯净物 B. ①②③④混合物 C. ②氧化物 D. ②③④混合物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】对物质进行分类是学习化学的一种方法。①液氧 ②冰水混合物 ③澄清的石灰水 ④人呼出的气体”下列正确的是

A. ①②③纯净物 B. ①②③④混合物 C. ②氧化物 D. ②③④混合物

【答案】C

【解析】①液氧只含有氧分子，属于纯净物；②冰水混合物只含有水分子，属于纯净物；③澄清的石灰水含有氢氧化钙和水，属于混合物，④人呼出的气体含有二氧化碳和氮气等气体，属于混合物。

练习册系列答案

（2）用下图所示实验装置加热高锰酸钾制氧气，下列实验步骤已按顺序排列，请你在⑦处补全还缺少的一个实验步骤。

①组装仪器 ②检查装置的气密性

③将药品装入试管 ④将试管固定在铁架台上

⑤点燃酒精灯给药品加热 ⑥收集气体

⑦___________________ ⑧熄灭酒精灯

（3）加热高锰酸钾制氧气的装置中试管口要略向下倾斜的原因是_________________________。

（4）用2N g的高锰酸钾加热，完全反应可制得氧气a g；如改用加热N g高锰酸钾和N g氯酸钾的混合物，完全反应可制得氧气b g；则a_____b（填“﹥、﹦或﹤”）。

【题目】实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲 ,乙．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的（填标号），写出该反应的化学方程式．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b”）端通入．

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在（填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是．（填名称）

（4）用上述制取二氧化碳实验后的固体残留液进行过滤、蒸发的操作训练．

① 对固体残留物进行过滤，应选择图中（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是．② 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是析出的固体中一定含有的物质是．

【题目】下图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：

(1)t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______；

(2)当A中混有少量B时，可用 _____________方法提纯A；

(3)t2℃时，在100g水中放入_____克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为______。

【题目】有关下列实验的说法中，不合理的是：

A. 甲实验中左试管放出气泡快，说明MnO2比CuO的催化效果好

B. 乙实验中水中长导管口冒气泡，说明此装置气密性良好

C. 丙实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO2的密度大于空气

D. 丁实验中生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成

【题目】下列说法中不正确的是（）

A．石蕊试液是一种酸碱指示剂

B．酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝

C．酸溶液中都含有氢离子（H+）

D．碱溶液中都含有氢氧根离子（OH﹣）

【题目】有关下列实验的说法中，不合理的是：

A. 甲实验中左试管放出气泡快，说明MnO2比CuO的催化效果好

B. 乙实验中水中长导管口冒气泡，说明此装置气密性良好

C. 丙实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO2的密度大于空气

D. 丁实验中生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成

【题目】请结合下图回答问题：

(1)写出带有标号仪器的名称：①________；②________。

(2)用高锰酸钾制取一瓶氧气，请用化学符号表示该反应________，若选用装置D收集氧气，当气体收集完毕时，应先______(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

(3) 实验室用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取密度比空气小的NH3，应选择发生装置为______(选填序号)。用装置E收集NH3，气体应从导管的_________(填“a”或“b”)端进入。

(4)用装置F测定生成CO2的体积时要做的改变是___________，集气瓶内原有的空气对实验结果_______(选填“有”或“无”)影响。

(5)某同学用软塑料瓶自制反应制取CO2发生装置(下图左)，通过捏放瓶身可达到的目的是______________。下图装置中具有相同优点的是________(选填序号)。

【题目】下列做法有利于保护环境的是

A. 工厂废气直接排放 B. 废旧电池回收处理

C. 生活污水任意排放 D. 随意丢弃塑料袋

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