题目内容
【题目】下列说法中不属于大气污染治理措施的是
A. 外出时使用PM2.5口罩，减少有害物质的吸入
B. 改燃煤为燃气，可减少废气中SO2等有害物质的量
C. 利用太阳能、潮汐能、风力发电，以获取清洁能源
D. 煤炭燃烧后的烟气，经石灰浆处理后再排放
【答案】A
【解析】A、外出时使用PM2.5口罩，减少有害物质的吸入，不能从根本上对“雾霾”等灾害性天气治理，故A正确；B、改燃煤为燃气，可减少废气中SO2等有害物质的量，有利于空气污染的治理，故B错误；C、利用太阳能、潮汐能、风力发电，可以减少化石燃料的燃烧，能减少有毒气体，灰尘的排放，有利于空气污染的治理，故C错误；D、煤炭燃烧后的烟气，经石灰浆处理后再排放，减少了SO2等污染物的排放，可有效减少雾霾发生，故D错误；故选A。
名师金手指领衔课时系列答案【题目】小红与小明两位同学帮助实验老师整理化学药品时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属、未贴标签。到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
进行猜想：
①小红同学猜想：活动性X大于Y。
②小明同学猜想：活动性Y大于X。
(1)设计实验方案，进行实验，获得知识，完成如下实验报告，并回答后续有关问题。
①实验步骤 | ②实验现象 | ③结论 |
1. _____________ 2. 将燃着的木条分别放在装金属X、Y的试管口 | 1. 金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡产生 2. 气体燃烧 | ________________ 小红的猜想：_____ (选填“正确”或“不正确”) |
(2)上述实验之前，用砂纸打磨金属片的目的是________________________，实验老师只知道X、Y是银、铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是________。
(3)你还能想出哪种方法比较X、Y的活动性(用反应的化学方程式表示)___________。
(4)现有的X、Y的混合粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂试剂是________。
【题目】通过分析表格，总结规律及含义是培养学生能力的重要手段，下表是部分酸、碱、盐在20℃的溶解性，下列物质溶解性不正确的是( )
OH | NO3 | Cl | SO4 | CO3 | |
Ca | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Na | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
A. 绘制表格的依据是物质的溶解度
B. 常见物质一般可分为：易溶、可溶、微溶和难溶(不溶)
C. 20℃时Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水
D. Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存
【题目】某化学兴趣小组的同学无意中向2m L10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现了白色沉淀。
【提出问题】观察到白色沉淀的原因是什么？
【猜想假设】
(1)氢氧化钠溶液变质，产生的白色沉淀是_________；
(2)氢氧化钠溶液浓度较大，产生的白色沉淀是氢氧化钙。
【实验探究】甲组同学针对猜想(1)进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将浑浊液过滤，取少量滤渣于烧杯中，加入足量水 | ________________________ | 猜想(1)不成立 |
乙组同学提出在甲组实验的基础上，从研究滤液的角度也可以证明氢氧化钙的存在，他们将滤液进行加热，观察到________________________，从而验证了自己的设想。
【题目】实验课上，老师分析金属与盐溶液的反应时指出，在金属活动性顺序表中，排在前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来，但钾、钙、钠等除外。小明很好奇，于是做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。
【进行实验】取一块绿豆大小的金属钠，放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，产生大量气体，烧杯发烫，溶液中出现了蓝色絮状沉淀，一会儿部分沉淀渐渐变黑，将反应后烧杯中的混合物进行过滤，得滤渣和无色滤液。
【提出问题】①生成的气体是什么？②滤渣的成分是什么？
③无色滤液中的溶质是什么？
【查阅资料】①钠能与水反应生成一种碱，同时放出气体。
②氢氧化铜受热至60～80℃变暗，温度再高分解为相应的金属氧化物和水。
【实验探究一】探究生成的气体是什么？
小明将上述实验药品放入锥形瓶中，立即塞上带导管的单孔塞，将导管通入肥皂水中，将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡，有爆鸣声．说明生成的气体是_______，点燃该气体前一定要先______。
【实验探究二】探究滤渣的成分是什么？
【猜想与假设】滤渣中含有Cu(OH)2和________，还可能含有Cu。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤渣，向其中加入足量的_______ | _______ | 滤渣中没有Cu |
【实验结论】通过实验，小明同学得出结论：钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应，生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜．请写出生成蓝色沉淀的化学方程式________。
【实验探究三】探究无色滤液的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想① Na2SO4 ， 猜想②_______。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量无色滤液，向其中加入________ | ________ | 猜想①成立 |
【反思与交流】钠加入硫酸铜溶液中出现黑色物质的可能原因是________。