题目内容
现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题.
(1)写出图中标示的仪器名称:① ,② .
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为 ,收集装置为 .
(3)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的化学方程式 .若通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A、F、G,且各装置的管口连接顺序是:a→b→c→d,请在F装置图内画出导管(“b”和“c”)的长短情况 .如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是 ;
(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是 ,请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式 .
(5)我区某中学王老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,王老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.
①用下列方案收集“
集气瓶的氧气”,其中最合理的是 (填字母).
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答: .
③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的 %,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法并不是完全可靠的.
(1)写出图中标示的仪器名称:①
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为
(3)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的化学方程式
(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是
(5)我区某中学王老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,王老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.
①用下列方案收集“
1 | 2 |
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:
③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的
分析:(1)根据仪器名称回答;
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应物为固液型,反应条件不需加热,所以应选择发生装置B,氧气密度比空气大、不易溶于水,所以收集氧气可以用排水法或向上排空气法;
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积:
①据反应原理正确书写高锰酸钾制取氧气的化学方程式;
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管,c管延长,有利于排水.
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应物为固液型,反应条件不需加热,所以应选择发生装置B,氧气密度比空气大、不易溶于水,所以收集氧气可以用排水法或向上排空气法;
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积:
①据反应原理正确书写高锰酸钾制取氧气的化学方程式;
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管,c管延长,有利于排水.
解答:(1)图中标示的仪器名称①长颈漏斗②水槽;
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应物为固液型,反应条件不需加热,所以应选择发生装置B,氧气密度比空气大、不易溶于水,所以收集氧气可以用排水法或向上排空气法;
(3)①加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式是:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管,c管延长,有利于排水,从而通过测量水的体积测量氧气的体积,故如;
③本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的50%;
答案为:(1)长颈漏斗,水槽;
(2)B,C或E;
(3)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口没放棉花,
(4)集气瓶底没放水或细砂,3Fe+2O2
Fe3O4;
(5)①a,②在集气瓶口出现大气泡,③50.
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应物为固液型,反应条件不需加热,所以应选择发生装置B,氧气密度比空气大、不易溶于水,所以收集氧气可以用排水法或向上排空气法;
(3)①加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式是:2KMnO4
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②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管,c管延长,有利于排水,从而通过测量水的体积测量氧气的体积,故如;
③本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的50%;
答案为:(1)长颈漏斗,水槽;
(2)B,C或E;
(3)2KMnO4
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(4)集气瓶底没放水或细砂,3Fe+2O2
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(5)①a,②在集气瓶口出现大气泡,③50.
点评:本题主要考查了实验室发生和收集装置的选取,选择发生装置通常考虑反应物的状态和反应条件,选择气体了的收集方法通常依据气体的密度和溶解性;并根据题目中的信息正确有关书写化学方程式.
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