题目内容
【题目】某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。
（1）填写下表空格中的化学式：
反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据 顺序归纳整理的。
（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：
（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图）。比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：________________________。
【答案】（1）AlCl3；金属活动性
（2） Na+；Cl﹣；H2O；
（3）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
【解析】
试题分析：（1）根据物质的名称氯化铝化学式为：AlCl3；根据金属活动性表的知识可知：表中盐中的金属元素的排列，是依据金属活动性顺序归纳整理的；故答案为：AlCl3；金属活动性；
（2）根据复分解反应的实质，图中的圆圈中填入适当的化学式或离子符号为：Na+； Cl﹣；H2O；故填：Na+；Cl﹣；H2O；
（3）根据书写化学方程式的步骤，①用稀硫酸除铁锈的化学方程式是：
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；②曾青得铁则化为铜的方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；故填：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
小学教材全测系列答案
小学数学口算题卡脱口而出系列答案【题目】如图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．
·
（1）装置图中仪器a的名称为 。
（2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气，写出反应的化学方程式：
。
（3）实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，
如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从 端通入（填“b”或“c”），用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是 。
（4）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
收集方法可行性分析 | 因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率，所以可用排水法收集。 | 因为_________①_________，所以可用向上排空气法收集。 |
收集过程分析 | 用排水法收集CO2，集满现象是： ② | “验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽 |
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短 | 先浑浊后变澄清所需时间较长 |
由上述实验可得结论 | 与排空气法相比，排水法的优点是： ③ | |
(5)查阅资料可知：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与无色硝酸溶液反应，其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)＝Cu(NO3)2+ 2NO2↑+2H2O。反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用右图所示装置进行实验，请回答：
①检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到___________________________________，则表明该装置的气密性良好。
②打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，浓硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到硝酸与铜片接触，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象是：________________________________________________________________。
③上述实验完成后，须用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是_____________________。
